我一直有个目标：拿到一张陌生简谱，就能独立唱出来。

　　之前换过好几位老师，歌倒是学会了几首，可识谱能力本身一直没长进。

　　直到听了邵莎莎老师的简谱视唱与乐理基础课，才感觉真正入门了。

　　邵老师从最基础的 1234567 讲起，还用生活里的声音帮我们建立音高概念：比如火车进站提示音「135i」是上行，门铃“叮咚”是下行，一下子就好懂了。

　　以前我以为1‑7每两个音之间的“台阶高度”全都一样，现在才明白：钢琴上，两个白键中间有黑键是全音，没有黑键就是半音;只有3‑4、7‑1是半音，其余都是全音。

　　还有 CDEFGAB 音名、中音区12个键——最让我震撼的是明朝的朱载堉：用一两米长的大算盘算出了2的12次方根，精确到小数点后25位，和现代计算机结果几乎一致，将C和C之间分成十二等分，解决了转调难题，后来欧洲才据此造出现代钢琴。以前只知道四大发明，了解之后，满满的民族自豪感油然而生。

　　节奏是乐谱的灵魂。以前看不懂左上角的分数记号，现在懂了：2/4 就是以四分音符为一拍，每小节两拍。老师还特别提醒：不是所有四分音符都一定是一拍，比如3/8拍里，四分音符就要唱两拍。还用口语例子生活中的节奏：“向前‑看”是前十六后八，“钵‑钵鸡”是附点音符的应用，特别形象。

　　能感觉到邵老师备课非常用心：每节课有大量PPT、动画，还专门写了节拍器小程序发给我们，手机随时能用，解决了自己打拍忽快忽慢的问题。

　　真心庆幸，遇到了一位把乐理讲通俗、讲透彻，还愿意为学员花心思的好老师。

　　（声乐戏曲系26405简谱视唱班 蒋培华）