暑假尽，清凉可期;岁月匆匆，季节来往。 一个转身，夏天成了故事;一次回眸，秋天成了风景。

　　开学第一天，吴佳琳老师精心为学员们挑选了一支朝鲜族舞蹈《金达莱盛开的地方》。音乐提前一个星期就发到班级群里，让学生先熟悉音乐的节奏理解音乐的内涵。同学们都期待跟着老师一起探索朝鲜族舞蹈之旅，品味金达莱的诗意风华!

　　金达莱，是朝鲜族象征希望与坚韧的山花，承载着边疆大地的温柔与风骨。一支《金达莱盛开的地方》，在吴佳琳老师的耐心深情解锁下，将朝鲜族舞蹈的独特韵味与家国柔情，尽数绽放在舞姿之间。

　　朝鲜族舞蹈重气韵、贵含蓄，讲究以气驭形、以韵传神。气走形随，呼吸带韵律，形更柔透有神。老师耐心细致讲解示范，要求学员保持标准的民族体态，沉肩垂颈，含胸收腹，身姿温婉端庄却不失挺拔风骨，全程要以丹田呼吸带动肢体律动，吐气屈膝下沉，吸气舒展起身，一蹲一起连绵舒缓，体会朝鲜族舞蹈松弛自然、柔而有力量的独特韵律和风格。

　　舞姿的精髓藏于细节之中。老师细致讲解朝鲜族经典扇形手型，食指、中指舒展修长，无名指与小指微微弯垂，拇指轻贴无名指，手腕灵动流转。圆润舒展的划手、温柔雅致的斜上手，层层摇曳，宛若漫山金达莱迎着春风次第绽放，灵动又唯美。脚下步伐沉稳轻盈，标准的小八字站位扎实稳健，柔和的屈伸步、舒缓的拖步、优雅的撩腿动作衔接流畅。勾脚起势、落脚轻柔，鹤步柳手，没有张扬的跳跃，只有步步生韵的从容，尽显朝鲜族舞蹈的静谧与雅致。

　　学员们感受到了金达莱花开般的温婉韵味，体会民族舞独有的呼吸与律动。在一抬手、一移步之间领略民族舞艺术之美，享受舞蹈带来的快乐时光……

　　（舞蹈系 赵燕）