梅雨季的细雨淅淅沥沥，氤氲了初夏的时光，却拦不住一群心怀热爱的逐乐之人。今朝，我们迎来了本学期最后一堂声乐课，我们以课堂所学、以两首打磨许久的小合唱曲目，为这段和声之旅递交答卷，温柔告别朝夕相伴的课堂时光。

　　本次期末汇报，我们先后演绎了《时间都去哪了》与《松花江上》两首作品。一曲《时间都去哪了》，旋律温柔绵长，歌词道尽岁月匆匆、流年无声。平淡质朴的字句里，藏着对时光的感念、对生活的温情回望，我们以和声轻轻吟唱，将半生烟火、岁月温柔尽数融入歌声，唱尽时光沉淀下来的从容与珍惜。而作为整场汇报压轴收尾的《松花江上》，则是完全不同的心境与力量。苍凉厚重的旋律，饱含赤诚家国情怀，字字句句皆是山河眷恋与赤诚初心。我们以小合唱的层层和声、递进情绪，深情演绎这首经典曲目，用饱满的歌声致敬峥嵘岁月，唱出一代人的赤诚与家国深情，为整场期末汇报画上庄重圆满的句点。

　　当最后一个轻盈的音符缓缓消散在教室空气里，一室静谧悄然流淌。须臾之间，热烈的掌声轰然响起，绵长而真挚。这声声喝彩，致敬温柔引路的张燕老师，致敬并肩同行的彼此，更致敬这段岁岁耕耘、日日精进的追梦时光。

　　掌声落处，张燕老师静立讲台前，浅浅颔首。身姿始终挺拔从容，自带一份超越岁月的温婉雅致。在每一位学员心中，她不仅是专业精湛、经验丰厚的优秀指挥，更是懂得体恤长者、耐心育人的良师益友。她的课堂永远座无虚席、暖意融融，只因她初心赤诚：从不因我们是初学入门，便放宽专业标准;更不因年岁长短，消减半分温柔与耐心。

　　“今天的汇报演唱，我听见了大家真挚的情感，也看见了藏在眼底、融进歌声里的热爱。”张老师的嗓音温润清亮，缓缓道出期许与教诲，但我想和大家共勉：在声乐之路上，从技法精进，到情感共鸣，我们永远有向上奔赴的远方。

　　气息、发声、咬字、共鸣，是歌唱的根基与底气，如同楼宇之地基，沉稳扎实，方能支撑万象。若无过硬的技术支撑，再滚烫饱满的真情，也会缥缈无根、无所依托。她告诉我们，读懂一首乐曲，首先要读懂词曲深意，学会共情想象、全心投入、真诚表达，这便是歌唱最动人的灵魂所在。技法让歌声精准有度，情感让歌声温润动人，唯有技情相融、形神合一，一首歌曲才算真正拥有温度、鲜活生命力。

　　谈及新学期的期许，张老师温柔寄语：希望大家沉心沉淀，褪去浮躁。把每一首练习的歌曲，都当作匠心雕琢的作品，而非草草完成的任务。静心聆听旋律，用心体悟意境，用情诠释乐章，让岁月在歌声里沉淀，让生命在音律中肆意生长、生生不息。

　　一季耕耘，一分收获。本学期的合唱声乐时光，在婉转深情的歌声中圆满落幕。两首曲目，两种心境，皆是我们一学期认真打磨的成果，是我们交给老师最真诚的答卷。而我们深知，相逢不负韶华，告别亦是新程。往后岁月，我们将继续跟随张老师深耕和声、打磨初心，在技法与情感的交融中，以歌声记录流年，以音乐温暖余生，让热爱永不落幕，让步履永远向前

　　（声乐戏曲系25403 徐巧玲）