师者匠心，润物无声。优秀的艺术老师不仅传授专业技艺，更能点亮学生的艺术梦想。在我的声乐求学路上，庄欢老师便是一位德艺双馨、温暖尽责的良师。

　　我与庄欢老师相识于2024年暑期声乐线上班。初遇时，她灵动有趣的流行声乐教学，一改我对声乐课堂的刻板印象。但彼时我并不擅长流行唱法，未产生太大的学习冲动，我与庄老师擦肩而过。

　　与庄老师再次相遇，是在学校声乐比赛的舞台。舞台上的她靓丽从容、优雅大方，担任赛事主持也是气场沉稳、控场有度。亲眼见识到庄老师多才多艺的一面，我由衷赞叹。

　　2025年暑期班的再度相逢，让一切悄然发生了改变。她精准捕捉到了我的嗓音优势，肯定我拥有难得的优质音色，给予我莫大的鼓励。在学习曲目《醉乡》时，我的还课得到了老师的高度认可，她评价我的演绎超出原唱，并让我录制演唱视频发至班级群作为示范。这份肯定，极大地提振了我的歌唱自信。与此同时，庄老师叮嘱我，要始终坚守初心、永葆对歌唱的热爱。简单的期许，成为我坚持声乐学习的重要动力，也让我深深感受到老师用心育人、爱护学生的赤诚之心。

　　为突破高音瓶颈、精进演唱技巧，2026年春季，我来到了庄欢老师的声乐小班课堂。在这里，我真切领略了庄老师深厚的美声专业功底，特别是她通透且极具穿透力的天籁高音，更让我心生仰慕。

　　本次小班共有十二名老年学员，大家年龄偏大、基础参差不齐，记忆力、领悟力、气息控制力都远不及年轻人，每个人的音色特质、演唱短板也各不相同。为此，庄老师一直保持十足的耐心与细心，教学温柔又细致。因为是独唱班，庄老师始终秉承因材施教的原则，开展了精细化、针对性的教学。她既认真教授科学规范的演唱方法，夯实全体学员的基础，又根据每位学生的特点量身定制训练要求，精准挖掘个人天赋、放大演唱亮点，引导我们摆脱模板化演唱，逐步形成专属的个人演唱风格。为了让我们精准掌握口腔发声位置、腹腔发力方式等核心要点，庄老师创新教学方式、亲身手把手指导。她会轻扶学员头部矫正发声状态，也会带领我们靠墙深蹲演唱，让大家直观感受气息发力的质感，把晦涩的理论知识转化为可感知的实操体验。

　　用心施教，必有硕果。经过一学期的系统学习，在庄老师的精心培育下，全体学员的演唱水平都得到了一定的提升，每个人都有了自我突破与成长，我也不例外，高音区的音色逐渐有了金属质感，对歌曲的演绎也有了自己的理解。

　　于艺路求索，遇良师万幸。在我眼中，庄欢老师专业精湛、多才多艺，更拥有温暖真诚的育人情怀。她以声传艺、以爱育人，用耐心与匠心守护每一个老年学子的艺术梦想，是当之无愧的优秀声乐教师，更是我声乐逐梦路上最珍贵的引路人。

　　（声乐戏曲系26407独唱1班  赵伟琴）