今天下午是学期总复习课。本学期我们共学习五首经典、好听的歌曲：《人间共鸣》《陪你一起看草原》《来到遥远的地方》《我唱赞歌献祖国》《是你让我超越了自己》。授课姜超老师一贯用心梳理、提炼声乐理论，本次分享的演唱心得皆是自身多年钻研总结而来，无网络、视频照搬内容，老师叮嘱全体同学尊重这份用心沉淀的教学成果。整堂课技巧讲解生动易懂，干货满满，收获良多。

　　课堂开篇，老师点明科学发声的核心关键：声音一定要送进腔体。以e、o、u元音练习为基础，保持标准口型O，放下喉头，演唱时感受后脑勺有振动，兼顾听觉、触觉、视觉三重体感，这是规范发声的保证与关键。同时要放松，面无表情;声音要明亮、集中 ，带着鼻音咬字到嘴上，鼻腔共鸣。老师现场示范《长亭外》的一句歌词，直观展示元音e带动后脑勺的振动的感觉，解开大家“声音发闷”的困惑，教会我们兼顾腔体支撑与清亮音色，让抽象理论变得通透易懂。

　　开声练习后，老师指出同学们普遍存在的两类问题：部分人单独练声状态稳定，完整唱歌却漏洞百出，根源是课后缺少巩固;还有学员上课浅尝辄止，基础功底薄弱，全凭感觉演唱。老师提醒我们，声乐提升离不开踏实积累，课上认真吸收，课后坚持练习才能稳步进步。

　　随后老师弹奏钢琴，带领我们逐首复盘曲目，针对性拆解每首作品的演唱难点。演唱《人间共鸣》不能机械套用发声模板，要融入真情，评委评判演唱水平更看重发声技巧而非单纯音准、高低;《陪你一起看草原》旋律舒缓简单，也不能松懈，杜绝大白嗓随意演唱;演唱《来到遥远的地方》中“我常怀想”一句，口型要竖起来，演唱时留意节奏，避免高音抢拍。

　　复习《我唱赞歌献祖国》时，老师传授实用小技巧：歌曲里的高音段落，可用轻柔假声轻松过渡。经过示范点拨，方法立竿见影，同学们再次演唱该段落，音准、音色都有明显提升。

　　不知不觉已到下课时间，大家意犹未尽，许多同学主动留下，兴致勃勃围着姜超老师继续探讨发声技巧。不少同学现场献唱，请老师细致点评指正，大家都希望打磨好演唱功底，在期末班级联欢会上，献上动听歌声，向老师完整汇报本学期的学习收获。

　　一堂复习课将发声理论与曲目实操紧密结合，老师亲身示范、逐句纠正，把零散知识点融会贯通。我意识到自身演唱短板，往后会牢记老师传授的科学发声方法，勤加练习，沉下心打磨音色与情感，用心唱好每一首作品。

　　（声乐戏曲系中级美声23409 潘仪芬）