在老年大学重唱与合唱班的学习时光，是我退休生活里一抹亮丽的色彩。本学期，在杨海霞老师的悉心指导下，我们不仅学习了《春游》《月亮代表我的心》《外婆的澎湖湾》等经典曲目，更让我个人的合唱艺术修养与演唱水平有了明显的提升。杨老师严谨、认真、负责的教学态度，是引领我们不断进步的核心力量。

　　杨老师的教学，首先体现在对艺术一丝不苟的追求上。以李叔同先生的《春游》为例，这首曲目是中国合唱的开山之作，杨老师带领我们挑战了无伴奏混声合唱，这一高难度形式。她反复强调，无伴奏合唱是人声艺术的纯粹体现，“音准是生命线，和谐是灵魂”。在排练中，她为学员们从最基础的单音、和弦开始打磨，并不厌其烦地纠正每一个细微的音高偏差，训练我们倾听彼此声部的能力。她引导我们想象春日踏青的清新画面，要求声音必须通透、轻盈，让各声部像溪流般自然交融。正是这种对细节的极致把控，让我深刻理解了何为声部平衡、何为音色融合，从以前“跟着唱”逐渐转变为“想着唱、听着唱”。

　　这种严谨的训练，在我们为学校“四秩芳华 声动校园”展演的精心筹备中得到了集中体现。在七楼的舞台上，我们演绎了两首风格迥异却同样精彩的曲目。《春游》的无伴奏合唱，考验的是我们内在的和谐与默契。当纯净的人声在没有乐器依托的空气中响起，营造出宁静悠远的春日意境时，我深切感受到了合唱艺术的纯粹魅力。而《月亮代表我的心》则展现了我们学习用情感的细腻表达的另一面。杨老师指导我们如何通过力度的强弱变化、语气的深情处理，将这首人人皆知的旋律唱出温暖、真挚的层次感。这两首作品，一动一静，一雅一俗，恰如其分地展现了我们班级在杨老师带领下所达到的艺术广度与深度，也成了献给学校40周年庆的一份深情厚礼。

　　当然，轻松愉快的《外婆的澎湖湾》则充满了欢声笑语，让我们在掌握节奏与和声的同时，也收获了无尽的快乐。但无论是哪一首作品，杨海霞老师始终以高度的责任心陪伴着我们。她总能精准地指出每个人的问题，并提供有效的练习方法。她的课堂教学既严格又充满鼓励，让我们这些“老顽童”始终保持着高涨的学习热情。

　　回首本学期的学习之路，我收获的远不止几首歌曲。在杨海霞老师的专业引领下，我学会了用耳朵去倾听和声，用心灵去感受音乐，用集体的声音去表达情感。这段“合唱进阶之路”，不仅提升了我的音乐素养，更让我的晚年生活充满了艺术的阳光和集体的温暖。感谢杨老师，也感谢老年大学提供了如此宝贵的学习平台。我期待在下个学期，能继续在音乐的世界里，与老师和同学们一同前行，唱响更美好的生活。

　　(声乐戏曲系重唱与小合唱25409班 王建星)