我进入老年大学学习的时间不长，接触过的老师并不算多。起初听魏桂军老师讲授《乐府》《魏晋文学》等课程，慢慢对古典文学生出了几分兴趣，只可惜后来因故换了老师，改由董静老师为我们讲授《世说新语》。

　　魏老师是一位极具文人风骨的老师，他写得一手工整漂亮的板书，每次上课前，黑板上早已提前写满内容，本堂课的授课主题、知识重点一目了然。班里好学的同学们总会早早来到教室，认真将板书抄录下来，一学期坚持下来，便是一本完整翔实的课堂笔记。魏老师常自称“夫子”，平日里着装规整得体，授课时思路开阔、善于联想，言谈举止间尽显儒雅气质。

　　而董静老师的讲课风格，与魏老师截然不同，自成一番新意。开课之前，她便提前把《世说新语》的完整授课大纲发给了每一位同学，让我们提前心中有数。

　　课堂上，董老师采用视频投影的方式教学，手持激光笔轻轻一点，课件页面便轻松切换，我们不用再埋头匆忙记笔记，只需在大纲上对重点内容稍作补记就行，学习起来轻松又高效。她还特别擅长借助课外辅助视频丰富课堂，讲到“竹林七贤”时，特意播放了央视《国家宝藏》里的相关片段，借助生动的声画影像，清晰又形象地为我们讲解了为何荣启期会与七百多年后的竹林七贤，一同出现在同一幅砖画之中，晦涩的文史知识瞬间变得浅显易懂。

　　竹林七贤七人，性格迥异、形象各异，家世与人生境遇更是千差万别：刘伶嗜酒如命，留下“天生刘伶，以酒为名”的狂言;阮咸性情放荡不羁，七月七日当众晒旧裤衩，尽显洒脱真意;王戎生性吝啬，就连女儿借钱未及时归还，都对其冷眼相待;向秀为人清虚淡泊，即便身处庙堂，心中依旧向往山林自在;嵇康孤傲不屈、不愿入仕，临刑前从容弹奏《广陵散》，成为千古绝唱;阮籍率真直白，用青白眼区分亲疏好恶，为拒绝司马昭联姻，竟连续醉酒六十天;山涛虽入朝为官，却一生清廉正直，受嵇康临刑前托孤，悉心将其子嵇绍抚养成人。

　　他们虽各有脾性、人生轨迹不同，却能被后人并称为“竹林七贤”，在历史长河中留下深远影响，究其根本，是在放荡不羁、随性洒脱的外表之下，有着共同的精神追求：身处乱世，崇尚精神自由、躲避世俗高压，坚守本心、崇尚自然，奋力挣脱世俗礼教的重重束缚。

　　如今《世说新语》的课程还在继续，我对古典文学的理解尚且浅显，但在董老师的生动讲解下，早已渐入佳境，越发爱上了这门课程。董老师长发轻绾，身着及地长裙，讲课条理清晰、娓娓道来，言语温柔，气质温婉素雅，让人在轻松愉悦的氛围里，慢慢领略传统文化的无穷魅力。

　　(书画和文史语言学院 周 娴)