弦歌不辍润芳华，薪火相传暖桑榆。在老年大学的声乐课堂上，总有一道年轻而热忱的身影，以清亮歌声为引，以温柔教诲为伴，为银发学子点亮音乐之梦，重拾岁月欢歌。他就是青年声乐教师姜超，从业八载，初心不改，既以专业嗓音唱响舞台，更以赤诚之心扎根讲台，在一方天地间，让歌声跨越年龄，让温暖浸润时光。

　　姜超是一位男高音歌手，聚光灯下的大舞台上，他身姿挺拔、声线嘹亮，用饱满的情感演绎动人乐章，尽显专业歌者的风采与魅力;而在老年大学的三尺小讲台，他放下舞台光环，沉下心来做一名深耕教学的园丁。八年光阴匆匆过，一届又一届的学员慕名而来，更有一批老学员始终追随、不离不弃，只因在他的课堂上，既能学到真本领，更能收获最纯粹的快乐与最真挚的陪伴。

　　“余音绕梁，三日不绝”，好的歌声离不开科学的方法，而 “研究歌唱方法”，正是姜超始终坚守的教学信条，也是他常挂在嘴边的执着追求。面对老年学员大多零基础、基础参差不齐的现状，他摒弃晦涩生硬的专业理论，潜心打磨适配银发群体的声乐教学法，把复杂的发声、共鸣技巧，转化为通俗易懂的口语表达，耐心引导学员们练就 “松、通、亮” 的理想演唱状态。他不急不躁、循序渐进，从气息把控到咬字归韵，从腔体打开到情感表达，一点点拆解、一步步示范，让原本遥不可及的声乐艺术，变得亲切可学。

　　姜超的课堂，没有刻板的规矩、严肃的说教，自带一种松弛随性的质感，却处处藏着巧思与用心。课堂氛围轻松活泼、其乐融融，师生之间没有距离感，更像是因音乐结缘的挚友。他深知老年学员学习声乐，所求从不是专业考级，而是自信与快乐，因此格外看重课堂还课环节，把这里打造成学员展示自我、突破自我的小舞台。授课形式灵活多样、不拘一格，他总会留出充足的时间，让每一位学员都能从容开口，尽情展现属于自己的歌声与风格。

　　面对每一位上台的学员，姜超始终俯身倾听、满眼温柔，鼓励是他最常用的 “教学法宝”。“你唱得很好”“方法是对的”“有进步，有提高”“祝贺你”，这些朴素又真诚的话语，像春日暖阳，一点点融化学员们心底的胆怯与自卑。在充分肯定、给予信心之后，他才会温和地指出细节问题，亲自范唱、手把手纠正，再轻声鼓励：“你再试一下”。而当学员调整状态、唱出更好的声音时，他又会立刻送上由衷的赞叹：“好多了”。

　　随风潜入夜，润物细无声。就在这一次次鼓励、一次次示范、一次次尝试中，令人欣喜的改变在学员们身上悄然发生。曾经，他们大多不敢开口、怯于独唱，面对独自还课更是满心退缩;如今，在姜超的悉心引导下，大家的演唱水平有了不同程度的提升，一个个自信大方、踊跃登台，主动争抢展示的机会。每节课的时光在悠扬歌声中飞逝，即便下课铃声响起，学员们依旧意犹未尽，沉浸在音乐的美好里不愿离去。那些从不会唱到唱得动听、从不敢开口到放声高歌的蜕变，都在姜超这看似随性的课堂上，悄悄实现、静静绽放。

　　上得大舞台，站得小讲台，姜超用八年坚守，平衡着歌者与师者的双重身份，也书写着独属于自己的教育温情。他不仅是传授声乐技巧的引路人，更是陪伴学员成长的知心人，用专业消解学员的困惑，用包容守护学员的热爱，让银发学子在歌声中找到自我价值，在旋律中丰盈晚年生活。学员们眼底的光、脸上的笑、每一次稳步的提高，都是对他八年耕耘最好的回馈。

　　以歌为媒，以心育人;弦歌不止，温暖不息。姜超始终带着对声乐的赤诚、对教学的热爱，在老年教育的岗位上默默耕耘。他用歌声点亮桑榆晚景，用陪伴温暖岁月流年，让每一位热爱音乐的长者，都能放声歌唱、自在发光，在悠扬旋律里，活出最鲜活、最热烈的晚年模样。

　　（声乐戏曲系23409班 薛敏）