春风送暖，万物复苏。在这充满希望与美好的时光，我们美声班迎来了本学期学唱的第一首歌曲《春天的杜鹃》。当《春天的杜鹃》的旋律在耳边响起，徐霞与杜蕾的歌声便像是一双温柔的手，轻轻地推开了春日的门扉。歌声里的每一个音符，都藏着春天最动人的秘密。

　　时针指向9点整，美丽温柔的徐晨钰老师带着全班的同学们开始上课。首先，徐老师带领大家做起“口部热身操”，提颧肌、搓面颊等发声丶打嘟等常规练习，并且弹奏着钢琴练声曲练习五个元音字母：“a、e、ⅰ、o、u”的正确发音方法和练唱。在徐老师风趣的讲解与示范中变得生动有趣。同学们跟着节奏认真练习，教室里充满欢声笑语，学习热情迅速被点燃。

　　热身过后，课堂进入“温故”环节，当徐老师指尖轻落，前奏响起《春天的杜鹃》旋律，同学们在徐老师的指导下，首先复习学唱低声部的曲谱，在掌握低声部的基础上，音色融合，用轮唱训练法，培养和声听觉，解决音准节奏。接着，又认真地带着同学们边听边反复练唱高声部的曲谱和节奏……一遍又一遍，徐老师不厌其烦，耐心细致地纠正同学们的音准节奏，以及进行分组二声部的轮唱训练。紧接着，徐老师按照教学计划，把同学们分成三组跟着主旋律上台展示低声部演唱。

　　首先，走上讲台前的是十五位男同学，他们快速拿起歌谱夹，排

　　列好队，等待着徐老师发出的指令。听着音响里徐霞老师唱的主旋律，用浑厚的男中音唱起低声部《春天的杜鹃》，尤其唱到歌词低声部第二段歌词：特别是“有8拍啊”时，同学们准确掌握“啊”的演唱技巧，运用连贯气息的延长音处理音准。

　　在同学们的热烈的掌声中，十六位穿着五颜六色服饰的女同学们拿着歌谱、排列站成半圆形状，微笑着唱起女低声部《春天的杜鹃》，譬如：1.就在山的那边……2.就在山的这边……3.就在山的那边……你可曾听见.......她们注意唱准乐句间的呼吸统一和音色融合。

　　最后一组走上讲台前展示的同样是十四位服饰艳丽的女同学们，拿着歌谱、排列站成前后二排，微笑着唱起女低声部《春天的杜鹃》，掌握徐老师反复强调的用弱起音控制，“杜鹃鸟儿声声呼唤”与“杜鹃花儿红艳艳”形成听觉与视觉的转换，把握住情感层次。

　　小组还课一个接着一个。徐老师对每一组的演唱都给予点评，对共性的问题，如：“节奏的强弱处理”“倚音、变化音升4”“平翘舌音的准确咬字”等等提出进一步要求，并且结合练声时的要点作简要讲析，目的在于引导同学们，在正确稳定的声音气息状态下拓展音域和声部的练唱。

　　当最后那个音符消散在风里，《春天的杜鹃》的余韵还在心头盘旋。它没有华丽的编曲，没有炫技的演唱，却像山野里的杜鹃花一样，有着最动人的生命力，是每一个听到这首歌的人，心里被唤醒的柔软。《春天的杜鹃》已经唱响，而关于春天的故事，才刚刚开始。

  （声乐戏曲系 种丽华）