不知不觉，我们在老年大学学琴快五年了。回首这五年，每一步都有田老师的陪伴。

　　五年级钢琴课越来越难。车尔尼849的练习曲像一道道绕不过去的坎，音符密密麻麻，手指总是不够快。有时候练了一个星期，回课时还是弹得磕磕绊绊，心里难免有些沮丧。可田老师从不皱眉，她总是微笑着说：“尽自己的能力弹就可以，慢慢来。”这简简单单的一句话，对我们这些中老年学生来说，胜过千言万语。

　　我们不是不想弹快，是手指真的跟不上脑子。年轻时没有条件学琴，如今退休了才拾起这个梦，筋骨早已不如少年人灵活。田老师懂我们，她知道849的每条练习曲对我们意味着什么，知道哈农的120速度一拍两个音对我们是多大的挑战。她从不拿年轻人的标准来衡量我们，而是根据每个人的接受能力，一点一点地教，一遍一遍地示范。

　　哈农要求速度慢慢达到120一拍2个音，田老师说这是目标，不是硬指标。能做到最好，暂时做不到也没关系，保持兴趣、享受音乐更重要。她总是用最浅显的话讲最深的道理，把枯燥的技巧变成我们能理解、能消化的养分。

　　班里的同学们，年纪都不小了，可每个人都那么认真、那么努力。这份坚持，很大程度上是因为田老师的鼓励和包容。她不急不躁，像春雨润物细无声，让我们在学琴的路上走得踏实、走得安心。

　　谢谢您，田老师，是您让我们相信，学琴没有太晚的开始，只有不愿开始的遗憾。能和您一起弹过一个又一个音符，就是我们最珍惜的时光。

　　(器乐系21312班 李华英)