姜超老师的声乐课，从来都像一场流动的音乐会，既有技巧的打磨，又有歌声的飞扬。今天的课堂上，练声曲的余韵还未散尽，我们便跟着他的指引，一头扎进了声乐的奇妙世界——复习《陪你一起看草原》的温婉，初探《来到遥远的地方》的辽阔，更在他独创的“研声三诀”里，摸到了歌唱的门道。

　　练声完毕，姜老师带着同学们复习唱歌的方法：‘亮宽松’这三字诀。声音好比小船，顺着气息(河流)，喉咙就是闸门，要打开，小船才能下得去。

　　说着，姜老师示范演唱，要同学们记住：打开喉咙，气息下去，声音往外送出去。他边唱边讲解，每个字都清晰又动听。

　　随后的师生互动环节，姜老师认真、仔细聆听几位同学的练声，他总能精准点出问题，表扬时笑容可掬，“嗓音条件不错”“声音不错”“你开窍了”;指出不足时又带着鼓励：“亮做到了，宽做得不够好，打开不够稳定”“小腹还要用点力”。

　　聊到发声技巧，姜老师说，“我不仅研究你们的唱歌，也研究全世界的唱歌。”他指出韩国人的声音更符合现代人的审美。歌声为啥听着舒服?像唱流行歌曲似的，松弛里带着含蓄，这是‘松’的门道;意大利人唱歌为啥非常明亮?与他们的性格一样，外向、阳光;咱们中国人唱歌，有时太拘谨，气息浅了，喉咙紧了，就少了点舒展。”“但说到底，唱歌的方法有千千万，适合自己的才是最好的。‘亮宽松’这三字诀，就是给咱们量身定做的指南针。”

　　复习《陪你一起看草原》时，姜老师让我们把“让爱留心间”的“间”字反复打磨。要让声音往外流淌。

　　在学新歌《来到遥远的地方》时，姜老师先亮开嗓子示范演唱。那声音像带着我们翻过高山，蹚过溪流，连空气里都飘着远方的诗意。同学们听得入了迷，掌声此起彼伏，经久不息。姜老师一句句教完歌谱后，带入歌词。他要求同学们注意变滑音，同时要注意情感强弱。最难唱准的歌词“听天籁的长调”，“看牦牛的身旁”，经他带着反复练唱，也从走调变得流畅起来。

　　“你们唱‘带不走的思绪’这句时，唱得特别好!”姜老师笑着说，“当然，也离不开我这‘研究型’老师的指导!”姜老师的幽默、教室里的笑声，呈现出多么融洽的师生关系!

　　一堂课下来，每个人都像被歌声浸过似的，心里满满当当。我们渐渐明白，姜老师的“研声三诀”，研的是声音的奥秘，更是对生活的热爱。跟着这三字诀往前走，歌声里不仅有技巧的精进，更有向着远方、一直唱下去的底气与欢喜。

　　（声乐戏曲系23409 潘仪芬）