金秋，总是适合相遇的季节。2020年的那个秋天，我走进了常州老年大学，走进了文史语言系，从此，一段段美好的缘分便如秋日的桂花，悄然绽放，香远益清。

　　最初遇见的是陈平老师的“散文小说赏析”班。陈老师讲课，像是在品一壶老茶，不急不缓，娓娓道来。一篇篇文字在他温润的声音里活了起来，有了温度，有了呼吸。他教我们赏析，更教我们思考。那些日子，我这个文学“小白”第一次发现，原来文字可以这样美，原来写作可以这样妙。渐渐地，我也开始拿起笔，笨拙地写下自己的所思所感，从生涩到流畅，从畏惧到热爱。陈老师总是在作业后面认真批注，红色的字迹密密麻麻，那是一个长者对后辈最真诚的引领。

　　王文倩老师的“现代文学”导读班则像是另一扇窗，推开它，现代文学的风景扑面而来。王老师讲课条分缕析，旁征博引，把那些看似遥远的文字拉近到我们身边。鲁迅的冷峻、张爱玲的苍凉、沈从文的纯净……每一堂课都是一次精神的远行。同学们从最初的不敢发言，到后来争相分享自己的理解，课堂里的笑声、讨论声，至今仍在耳边回响。

　　如果说文学课滋养了心灵，那么周煜人老师的“彩铅画”班则给了我们一双发现美的眼睛。从零开始，连画笔都拿不稳的我们，在周老师手把手的教导下，一点点进步。他从不厌烦，一遍遍地示范，一次次地鼓励。当第一片叶子、第一朵花在笔下成形时，那种喜悦无法言说。书画和文史，就这样在常老大相遇，组成了我们晚年生活里最美的“诗情画意”。

　　然而，最让我们“追星”般痴迷的，是董老师的历史课。

　　董老师讲历史，从不照本宣科。她讲历史人物，总是把那些古人“掰开了，揉碎了”，让我们看到有血有肉的人，而不是教科书上干巴巴的名字。她会说，你们知道吗，苏轼被贬黄州时已经四十多岁了，他在那里开荒种地，自称“东坡居士”，那首“大江东去”就是在那样落魄的境遇里写出来的。于是，我们便懂了什么叫旷达，什么叫把苦难活成诗。

　　董老师更爱读千古奇文。她读吕蒙正的《寒窑赋》，着重讲一个“淡”字。她说，人生起落，富贵穷通。不过是过眼云烟，能淡看荣辱，才是真境界。她读诸葛亮的《诫子书》，强调一个“静”字。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，在这个喧嚣的时代，能守住内心的静，是多么难得的修养。她读张说的《钱本草》，解析一个“度”字。钱不是坏东西，但如何对待它，却考验着每个人的智慧。

　　董老师的课，不仅是知识的传授，更是智慧的启迪。她让我们明白，历史不是过去式，它就在我们的生活里，在每一次选择里，在每一份心境里。遇到董老师，是我们这些银龄学子最大的幸运。感恩她赐教，更感恩岁月让我们相遇。

　　人生路上，因为相遇，多了一份快乐和回忆。在常老大的日子里，我和同学们从陌生到熟悉，从同学到朋友。课间休息时，大家聚在一起，聊聊课堂上的收获，说说各自的生活。有人分享自己新写的小诗，有人展示刚完成的画作，有人推荐最近读到的好书。那种感觉，像是回到了青春年少，纯粹而美好。

　　我们彼此惦记，彼此珍惜。谁的座位空了，会有人打电话问候;谁发表了文章，会有人真诚祝贺;谁画了一幅好画，会有人由衷赞美。这份情谊，不掺杂任何功利，只是因为共同的爱好，只是因为都有一颗不肯老去的心。

　　思念的感觉心知道。在寒暑假离开常老大的日子，常常会想起那些课堂，那些老师，那些同学。想起陈老师温和的目光，想起王老师利落的板书，想起周老师耐心的指导，想起董老师智慧的分享。想起和同学们一起读书、一起画画、一起讨论的时光。

　　非常感恩岁月厚待我们，让我们在人生下半场，还能有这样美好的相遇。常州老年大学四十周年了，四十年，多少银龄学子在这里找到了精神的寄托，找到了晚年的快乐。而我们，何其有幸，成为这四十年中的一部分。

　　常老大，是我们这些“银龄”人的精神家园。在这里，我们重新出发，从“小白”到爱上写作，从零基础到喜欢绘画，从对历史的懵懂到对智慧的领悟。在这里，我们寻到了文化的根，也开启了人生的新航程。

　　诗心未与年华老，晚景更因学问宽。感谢常老大，感谢所有老师，感谢亲爱的同学们。愿我们彼此珍重，愿常老大的明天更美好。

　　(书画和文史语言学院 易明丽)