4.23世界读书日来临之际，短视频表演艺术班的课堂上，张卫理老师布置了特别作业——以小组为单位，拍摄一分半钟的好书推荐视频。选书、定主题、分工、导演、拍摄、后期，每位同学都要出镜，一场充满仪式感的阅读分享开启了。

　　精雕文稿坚守内容初心。我们一组选定推荐《苏东坡传》。为写好文稿，又认真读一遍《苏东坡传》。初稿请同学修改，修改多遍的文稿，去教室练习时，张老师的建议点醒了我们：“好文案不仅要介绍书，还要结合自身感悟，找准打动自己的书中亮点，开头就要吸引观众”。逐字逐句打磨，反复诵读找语感，最终定稿修改了六七次。再按每位同学的表达特点分配台词，为视频呈现筑牢基础。

　　勤学苦练打磨镜头演绎。熟能生巧是这次活动的秘诀。一开始请每一位同学把分到的句子朗读录音发在群里，互相纠正，提醒大家熟悉文稿，对着镜子练习眼神动作。学过表演的班长，还特意指点同学们调整语气、像说话一样自然表达。拍摄前一晚再确认同学们都已把台词背得滚瓜烂熟，这样面对镜头才能自如表达、自信演绎。正是我们提前做足功课，才有把对苏东坡的理解、对书籍的感悟融入每一句分享，才有后面顺利地拍摄。

　　千年相约邂逅常州文脉。我们选择东坡先生在常州的终老地“藤花旧馆”拍摄。近期恰逢俞敏洪、罗振宇等名人来常州，或谈及苏东坡或走进东坡公园、藤花旧馆等，与我们共赴一场与苏东坡、与常州文脉的千年之约。拍摄当天，我早早到场，偶遇专程从上海赶来探访藤花旧馆的常州老乡。这份对东坡的景仰，不分名人与百姓，让我们更用心对待此次拍摄、认真演绎，不负这份机缘与情怀。

　　同心协作收获阅读温暖。最令人感动的是齐心协力的团队力量。小组同学纷纷拿出自己珍藏的书籍，认真写下推荐理由与读后感。对拍摄地点、方式，如何演绎等出谋划策。每位同学都认真准备，拍摄时一起商量拍摄角度，由技术好的同学掌镜，反复练习调整神态、语气、姿势，让每一个镜头都生动传神。虽然前期准备过程有些烧脑、忙碌，但当视频圆满完成，得到老师和同学们的点赞时，所有疲惫都化作了开心和治愈。这种共同完成一件事的成就感，是阅读之外最珍贵的收获。

　　罗振宇《文明之旅·公元1102年》节目在常州首发，解读北宋历史、探寻东坡精神密码。苏东坡曾盛赞常州为“君子之邦”，公元1101年，先生于常州仙逝，一身文气尽散于此。此后九百余年里，常州人代代相承，文脉不绝，方有如今文人辈出，风雅绵长。

　　恰逢世界读书日，我们以书为媒，遇见美好，传递温暖。这份对阅读的热爱、对文化的珍视，将继续在我们心中生根发芽，照亮前行的路。

　　(书画和文史语言学院 朱雅琴)