“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。在常州老年大学的声乐课堂上，闪耀着这样一位身影，她以专业为笔，以热爱为墨，将声乐的种子播撒在每一位老年学员心中，用日复一日的坚守与温柔，描绘出一幅师生放声高歌同沐声乐艺术海洋的美丽画卷;奏响了静好岁月里最美的乐章。她，就是深受我们敬仰与爱戴的庄欢声乐老师。

　　初见庄老师，便被她的热忱、开朗和美妙动听的歌声所感染。每堂课，庄老师总是第一个来到教室，带着精心打磨的教案、标注细致的乐谱，提前调试好钢琴、音响、投影等设备，用精心的教学准备来确保教学进度的有效落实和教学质量的快速提高，以饱满的热情和灿烂的笑脸迎接每一位学员的到来。这份早到教室的坚守，不是简单的准时，而是对教学的敬畏，更是对每一位学员的珍视。

　　庄老师的专业精湛，令人折服。声乐教学于她，并非简单的教唱，而是系统深入的专业传授。从发声原理的细致拆解，到气息控制的精准指导;从咬字归韵的反复打磨，到情感表达的深度引导，她始终遵循专业规律，从零基础起步，层层递进、有条不紊。面对我们这些“零基础”的老年学员，她从不嫌烦琐，而是将复杂的技巧拆解为简单的练习，用最通俗的语言讲解专业知识，用最精准的示范传递发声要领。每一个音符的高低、每一次气息的起伏，她都反复示范、耐心纠正，直到我们真正掌握要领。她的课堂，既有专业的严谨，又有温暖的包容，让我们在循序渐进中，逐渐叩开声乐的大门。

　　庄老师的敬业尽责则藏在每一个细节里。为了让我们更好地理解歌曲，她会提前查阅大量资料，结合乐曲背景讲解情感内涵，并亲自录制视频引导学员提高鉴赏水平;为了照顾基础薄弱的学员，她会灵活采用课上、课后或线上等多种形式进行单独辅导，逐字逐句纠正发音;为了让课堂更具趣味性，她会创新教学形式，既组织学员们自由组合分组比赛、对抗练习，还让我们边唱边学习根据歌曲内涵编辑的手舞，大大提高了我们的学习兴趣。她的敬业和付出，我们都看在眼里，记在心里。正是这份精益求精的敬业，让原本对声乐一窍不通的我们，逐渐学会用声音表达感情，慢慢地爱上了唱歌这门艺术。

　　最感动我们的是庄老师的尊老爱老。她深知老年学员的学习特点与身心需求，始终以温柔耐心的态度对待每一个人。面对我们的疑问，她总是不厌其烦地解答;面对我们的进步，她毫不吝啬地给予鼓励;面对我们的迷茫，她总能精准引导，给予信心。她把我们当作亲人，用真心换真心，让课堂成为充满温暖与欢乐的大家庭。

　　马年新春，庄老师又以出色的组织、协调和临场指挥、调度的能力，亲自牵头筹备并成功举办了“音你而乐——新年音乐会”。从节目筛选、曲目编排，到舞台调度、细节打磨，以及现场摄影、留存资料等，她事无巨细、亲力亲为。舞台上，学员们身着盛装，放声歌唱，每一首曲目都包含着老师的心血与期望，而全场经久不息的掌声、欢呼声和一张张开心快乐的笑脸，共同交织汇聚成一片欢乐的海洋，这些均是对老师所热爱的这份事业而给予的最好的回馈;我们从庄老师的眼中也看到了燃起的欣慰之光，那同样是对学员们在声乐艺术学习中的成长所给予的最好肯定。

　　三尺讲台，载满岁月芬芳;一腔热忱，点亮晚年时光。最美的声乐庄老师，用专业浇灌梦想，用坚守诠释责任，用温柔温暖人心。愿岁月温柔以待，愿这份丝竹和鸣的美好，永远萦绕在常州老年大学欢乐的声乐课堂之上，让每一位热爱唱歌的学员，都能在歌声中收获快乐、绽放光彩!

　　师恩无以为报，谨赋诗一首以表我们对师尊的敬仰与感恩。

　　《颂庄师》

　　姿容清雅胜芳兰，声似莺啼韵绕梁;

　　躬耕杏坛勤授艺，清音吟唱乐满堂;

　　慈心善诱温如玉，妙曲传情意深长;

　　桑榆相伴歌不尽，桃李盈门沐芬芳。

　　（声乐戏曲系25404初级班 吴志坚）