手挥风箱忆华年，

　　琴伴夕阳添雅趣;

　　一曲清欢忘尘烦，

　　年丰岁好享安康。

　　二月二龙抬头，春风送暖。在这个“龙抬头”恰逢“春风”

　　的节气，我们迎来了新学期的第二节手风琴课。

　　我是周五下午2点23313手风琴班的插班生。马年收到的第一份喜悦，便是顺利地报进了由高建荣老师授课的手风琴班，随之认识了热情的陈影班主任、热心的张彩云班长和全体友好的学员们。琴瑟和鸣，亦师亦友。

　　在手风琴班的学习时光里，高老师如和煦春风，他从容的笑容让每一位学员都倍感亲切，课上轻松愉悦的氛围，让每一位学员上课都感到轻松。

　　高老师的和蔼可亲，还藏在每一次细心的指导里。教学中，他从不急躁，总是很耐心地倾听每一位学员的演奏。他讲解细致入微，语言通俗易懂，重点突出，每节课都能让学员们学到渴望学到的技艺。他善用生动的肢体语言辅助教学，风箱运用、指法节奏、触键力度都示范得清晰直观，把复杂的技巧变得简单易学，让我们一听就懂、一看就明白、一学就会。

　　高老师的专业素养，令我们敬佩。课上，他微蹲在我的身旁，轻声示范、指导我“小三和弦”贝斯的演奏方法、新学员贝斯的“凹键”摸不到，高老师站在他身边，手把手地给予帮助，让新学员快速熟悉贝斯键。当我们因弹奏流畅而欣喜时，高老师便向我们投来赞许的目光，老师和颜悦色地鼓励，更是我们努力攀登音乐高峰的动力源泉，他的课堂总是充满着欢声笑语。

　　学拉手风琴是一件枯燥的事。高老师能洞察我们的心理，在我们遇到“瓶颈”时，他就为我们演奏优美的乐曲，见他演奏时指尖在键盘上灵动跳跃，风箱开合间，旋律或激昂奔放或婉转轻快，悠扬的旋律深深打动着我们。他不仅教我们弹奏技巧，更传授音乐理念，引导我们理解乐曲背后的情感，让我们明白每一个音符都承载着热爱与表达。

　　在高老师的悉心教导下，我们沉浸在学习手风琴的快乐之中，既锻炼身心，又陶冶情操。指尖起落间，旋律悦耳动听，不仅学到了技艺，也收获了进步，更增进了师生间的情谊。

　　师恩如琴，弦歌不辍，这样有温度、有方法的好老师，让我们对学习手风琴充满了信心与热爱。愿高老师桃李满天下，琴声传四方!也愿我们在您的带领下，于晚年时光里，以琴为伴，让指尖触碰美好，让音乐丰盈日常。调整好心态，树立起目标，不必追求精湛技艺，只需享受指尖与琴键相遇的惬意，在美妙乐声中，品味岁月静好，收获属于晚年的自在与欢愉，让每一段时光都因音乐而温暖闪亮!

　　(器乐系 顾根娣)