“没有声乐天赋也没有音乐爱好的人，怎么会在古稀之年爱上唱歌?”寒假期间经常有好友这样问我。仔细想想，答案很简单，在合适的时间遇上好老师，常州老年大学的徐晨钰老师能把音乐融化进你的血液里，铭刻在你的灵魂中。徐晨钰老师教学很认真，我把她“注重细节、精准把脉、深度打磨”的教学方法定义为“抠歌”，跟着徐晨钰老师学唱歌有许多理由，喜欢她讴歌就是理由之一。

　　我喜欢跟着徐老师抠歌曲的创作背景和文化的意境。每教唱一首歌，徐老师总要详细介绍歌曲的创作背景和文化意境，引导我们准确把握歌曲风格，寻找合适的情感定位，建立与歌曲主旨同频的情感共鸣。现在才知道歌曲的创作背景和文化意境，是深度演绎歌曲的核心与灵魂，是提高艺术素质的基本途径。

　　我喜欢跟着徐老师抠歌唱状态。每次上课口未张先热身，徐老师热身的特点是通过体育活动，把全身经络和肌肉激活，然后才进入气息训练和练声环节。她总能把我们从懒洋洋昏沉沉的状态中解放出来，让我们在兴奋激情状态下去学习唱歌。

　　我喜欢跟着徐老师抠歌词朗读。徐老师领着我们朗读歌词，不是简单的语音教学，而是结合歌唱状态加入了歌唱元素。跟着徐老师讴歌才知道朗读歌词，精准咬字吐字不倒字，有利于形成稳定的气息，解决声音粗糙和情感表达等方面的问题，朗读不好歌词永远唱不好歌。

　　我喜欢跟着徐老师抠音准音程。为提高我们音准音程的把控能力，徐老师甚至领着我们像小朋友一样打着手势练唱唱名，体会音程间的亲疏关系。原来总以为自己唱歌跑调是先天性五音不全，现在才知道真正“五音不全”的人很少见，经过科学的刻苦训练，大多数人都能克服所谓的“五音不全”。

　　我喜欢跟着徐老师抠曲谱。曲谱是学习歌唱的基本工具，它为歌唱者提供了歌唱的全部信息，也是我们打开声乐之门快速提高歌唱能力的钥匙。学唱歌就必须在读谱上下功夫，当我们有了读谱的基本能力，就可以不依赖他人示范或音频自主学唱新歌。跟着徐老师抠曲谱，自我感觉读谱能力有很大提高，在把握音准和节奏、理解歌曲结构、艺术处理等各个方面都颇有收获。

　　毛泽东同志说过，世界上的事就怕认真二字，共产党就最讲认真。徐老师讴歌正是这种精神的体现，是我学习唱歌的动力之源。跟着徐老师讴歌——爽!

　　(声乐戏曲系 束荣新)