第一次学跳交谊舞，心情有着期待，也有点忐忑，不知道会遇到什么样的老师和同学?舞伴好不好?也不知道偌大年纪的我是否适应这样的场合、适应这样的学习?一个半小时的学习转瞬即逝，我感觉一切都还好，虽然小腿有点酸，但跟着节奏感挺强的华尔兹音乐跳舞心情特别好。在朱老师教学的过程中，我听到了“陪伴”“距离”“交流”等词语，颇有感触。

　　婀娜多姿的朱晶君老师舞跳得好，课也讲得好。在教授过程中，一再嘱咐新学员不要急，慢慢来，我会从零基础教起，我的任务就是“陪伴”你们!听到陪伴这个词语，我想起了一个叫田颖的老师前不久在教学体会文章中也谈到过对学生的陪伴。我认为这不是两位老师的随口一说，而是她们的承诺，也是整个老年大学对学员的承诺。这些老师年复一年，日复一日，用陪伴及陪护给予学员们无尽的温暖和关爱。这些老师的辛勤付出，就像一束光照亮着学员们前行的路，使他们感觉到无比幸福。所谓幸福——就是有人愿意花时间陪伴你。

　　在学习跳交谊舞的过程中，朱老师十分关注我们新生，悉心指导我们走步的姿势，双手如何准确地握放，特别强调要关注舞伴间的距离。关于跳舞的距离，著名作家刘震云把它运用在了人的关系上;“人际关系，就像跳舞，太近容易踩脚、太远又显生疏，”确实如此，任何人际关系，任何人之间，近则不恭、远则不敬。人与人之间最舒服的关系，就是保持一定的边界感，跳舞如此、人际交往亦然。

　　第一次学跳交谊舞 ，碰到了一个好舞伴，她叫魏建成，她会跳女步，这学期是来学男步的。她带着我，我跟着她;她耐心教，我虚心学。期间按照老师舞伴要相互交流的要求，我们交谈甚欢。我舞蹈基础差，她不断地鼓励我，还诙谐地自嘲她刚开始学时还不如我，这种相互交流毫无违和感。这使我体会到：人与人是需要适当交流的，交谊舞正提供了这样一种让人相见相识的契机。

　　第一次学跳交谊舞来到25510班，虽是初次接触老师和同学，但看到他们人人脸上笑意盈盈，感觉这是一个快乐的大家庭，我也很快乐;跟着比我年轻的人在一起跳舞，我也变年轻了;了解到这其中还有许多不乏人品和学识都很优秀的人，我想，与他们在一起长久的耳濡目染，自己也会变得更优秀的。

　　(舞蹈系 交谊舞初级25510班 王林凤)