9月4日下午，备受期待的短视频表演艺术班正式拉开新学期帷幕。文史语言系王文倩主任亲临教室，为新同学送上热烈欢迎。她表示，这批新学员不仅声音条件出众，更展现出强劲实力，是注入班级的“优质新血液”，期待在李辉老师与全体同学的共同努力下，班级能持续为学校打造短视频爆款作品。

　　新学员的加入路径各具特色：有的经由老同学口口相传，慕名课程优质而来;有的曾亲身体验，被良好的课堂氛围与先进的课程设计打动;还有的是刷到班级往期短视频，被精彩内容吸引报名。李辉老师也对新同学给予高度认可，称赞大家普通话标准、声音悦耳，为班级注入了新鲜活力。

　　在热烈的掌声中，李辉老师开启课程介绍，清晰勾勒出学习框架：

　　•核心学习内容：涵盖短视频创作基本要素，同时兼顾短视频镜头表现力与舞台表演表现力;

　　•多元学习形式：通过情景朗诵、情景剧、短剧、话剧、小品等丰富形式，提升学员综合表演能力;

　　•重点攻克难点：针对“朗诵腔”“表演野生状态”“胆怯心理”三大问题，强调夯实专业基本功、练就标准普通话、做到自然演绎，尤其指出“眼神点亮”是提升表演感染力的关键。

　　李辉老师回顾班级过往亮眼成绩：上学期，《60岁青春》《名点飘香》《我喜欢出发》三部作品成为学校视频号“流量担当”，最高斩获8万点击量;她还带领学员参与“第三届万众悦读朗读大赛”，多名同学获奖，学校亦荣获“突出贡献奖”，班级更是受到常州电视台专访。暑假期间，“六〇空间”组合在其指导下，自编自导自演短视频，宣传常州人文历史景点，单条视频点击量突破1.8万，获学校高度好评，成功登上校公众号暑期特刊头条。

　　“有目标地学习，才能更有效果、更有动力!”李辉老师以此鼓励新学员，希望大家扎实练好基本功，积极参与各类比赛，组建更多表演组合，打磨专属拿手作品。她透露，期末将举办全班展演，涵盖个人、小组、全班三类表演形式，而当下的核心任务，就是从扎实的基本功训练起步。

　　课程实践环节，常州市朗诵吟诵艺术协会副会长、导演蒋敏老师聚焦“情景朗诵”基本功，围绕坐、站、走的姿态，眼神、手势的运用，以及“态”“势”“语”的协调配合，细致讲解站位、上场礼仪、手持话筒技巧、视线聚焦、朗诵时的走动节奏等要点。她不仅亲自示范，还邀请学员上台实操，实时纠正错误动作。课堂上欢声笑语不断，学员们踊跃参与，学习热情高涨。

　　中国老龄科学研究中心文化研究所长李晶说，“短视频使用与老年人心理健康，有积极的关系。自己生成视频，要比被动收看视频，更有益于心理健康。”让我们通过学习表演艺术，亲身出镜拍摄短视频，在共同创作中发现美、收获快乐，更能将这份美感与喜悦传递给更多人，让银发学习之路焕发别样光彩。

　　(文史语言系 朱雅琴)