这个夏天，暑气蒸腾，我却在常州老年大学的线上写意扇面课里，尝到了艺术最本真的滋味——像喝到一口纯正的“国画奶”，温润又扎实。作为对画画一窍不通的纯新手，能在这个夏天摸到国画的门，全靠老师们捧着真心来教。

　　梁老师就像那位守着“纯正奶源”的引路人。天再热，他也坚持在镜头前手把手教我们：画蔬果扇面时，教我们用笔墨表现白菜的舒展、红柿的饱满;画游鱼图，讲解鱼儿灵动姿态与水草、辣椒搭配的生活意趣;画梅花水仙，又把花卉的风骨融入每一笔勾勒;画荔枝小鸡，便细讲色彩层次与生机意趣。他肚里“墨水”足得很，讲画从不只说技法，总把诗和画拧在一起，画什么景致该题哪首诗，题款的位置怎么安排才合意境，连诗句背后藏着的故事和心意，都讲得透透彻彻。听他一说才明白，原来扇面里画是景，诗是魂，题款的方寸之间全是讲究，这哪是学画画，分明是跟着他看笔墨里藏着的千年文化。

　　更难得的是这份隔着屏幕的耐心。我们这些老年学员，常常半夜或清晨画完扇面，随手就发到群里，梁老师不管多晚看到，总会逐一点评：哪笔墨色重了，哪处构图偏了，甚至题款的字迹歪了几分，都细细指出，还附上修改建议。这份随时在线的指点，让我这个新手心里特别踏实。

　　姚老师和陆老师，就是梁老师最得力的“帮手”。梁老师用毛笔题款、讲解时，字迹和细节常让我们这些眼神不太好的老人犯迷糊，她俩就像贴心的“注解员”，课堂上把老师讲的要点、画面里的细节，尤其是诗画结合的讲究，一一整理成清晰的文字和图片，课后发在群里。我翻着这些“手册”，刚才没吃透的皴法、没记住的诗句，一下子就明白了，课后再琢磨，笔下的线条也多了几分底气。

　　还有王留云总班长，每节课都用美篇把教学内容细细记录下来，那些蔬果、花鸟、人物扇面，连同老师示范的步骤、色彩运用的要点，都被清晰整理好转发到群里，成了我课后反复翻看的参考。靠着这些，我这个小白才能一点点把模糊的地方捋顺，慢慢找到下笔的感觉。

　　十二节课下来，我握着自己画的那把扇面，上面有歪歪扭扭的花草，旁边题着刚学会的诗句。笔法虽生涩，可看着墨色在扇面上慢慢晕开的样子，心里头是满的——这大概就是喝到“纯奶”的滋味吧。原来艺术这口“奶”，最纯正的味道不在技法里，而在老师手把手的教导里，在那些藏在笔墨背后的文化里，在自己一点点靠近美、感受美的过程里。

　　真的特别感谢梁老师、姚老师、陆老师和王总班长的辛勤付出。这个夏天，是你们把这杯“纯正的奶”递到我手里，让我这个从没碰过画笔的人，不光喜欢上了拿起笔的感觉，更迷上了这诗画相融的韵味。家里有小宝宝要照看，往后的日子或许不能时时提笔，但只要得空，我定会铺开扇面，再品品这笔墨里的意趣。这份夏天里结下的书画缘，我会好好记在心里。

　　(书画系 乔亚宁)