在老年大学的舞蹈教室里，当《瑶光赋》的旋律第一次在耳畔响起，学员们就被深深吸引。以古琴声开场，清脆的节奏伴随着吴颖老师由静至动的舞姿，仿佛唤醒了沉睡千年的汉舞人。这支融合古典韵味与现代美感的舞蹈，成为了我们这学期最动人的注脚。吴老师不仅让我们学会了用肢体书写诗意，更在流转的舞步中触摸到了岁月沉淀后的丰盈与炽热。

　　《瑶光赋》以汉代楚地舞蹈为基调，以灵动飘逸的动作缓缓登场。时而舒展优雅，时而活泼俏皮，时而气势磅礴。老师充分运用了丰富多样的手腕技巧，如“撩”“甩”“提”“抖”“推” 等，使舞蹈呈现出千姿百态的变化。让我们学会了抬手时的柔中带刚、旋转时的轻盈稳健。这些技巧的运用，不仅展示了舞蹈高超的技艺，更生动地描绘了汉代女性的端庄和温婉。

　 　初学者的我们，面对《瑶光赋》行云流水的动作，我们常陷入“手忙脚乱” 的困境。吴老师将复杂的舞蹈动作拆解成一个个细致入微的模块，从指尖轻扬的角度，到转身时重心的微妙转移，她总是不厌其烦地示范。面对我们因动作僵硬而频频失误时，老师没有丝毫急躁，反而安慰学员们“不要急”。当我们因记不住动作顺序而气馁时，她总会用温暖的笑容给予鼓励。在老师的悉心指导下，原本生涩的动作逐渐有了灵动的神韵。让我们重拾信心，也让我们懂得，学习舞蹈不仅是掌握技巧，更是磨砺心智、重塑自我的过程。

　　舞蹈《瑶光赋》以其独特的艺术魅力，为学员们呈现了一场跨越千年的汉代美学盛宴。从文化内涵来看，《瑶光赋》不仅仅是一支舞蹈，更是学员一次对汉代文化的深度挖掘与传承。通过舞蹈《瑶光赋》的学习，让我们直观地感受到了汉代舞蹈质朴之外的秀丽清雅之美，激发了我们对传统文化的热爱与探索。在舞动的同时仿佛触摸到了千年文明的脉搏。这种文化浸润，使我们的舞蹈不再只是肢体的机械摆动，而是充满了情感与故事的表达。

　　(舞蹈系 韦晨)