5月15日下午是校民乐团的排练时间，天空中飘着的细雨由小转大，但却丝毫影响不了团员们排练的热情。十二点钟，排练现场就热闹起来了，团员们个个持琴就座。十二点半，悠扬的乐声响起，一场关于传承与创新的音乐之旅在民乐团排练厅悄然展开。此次排练的曲目《拔根芦柴花》，是一首充满浓郁地方风情的经典民歌，而师生们正以饱满的热情和专业的态度，赋予它全新的生命力。

　　排练现场，指导老师徐静全身心投入，展现出令人钦佩的专业素养与耐心。二胡教学中，老师手持二胡，亲自示范，手把手纠正团员们的指法与运弓姿势。从手腕的灵活摆动到弓毛与琴弦的完美接触，每一个细节都不放过，力求让二胡的音色醇厚悠扬，为乐曲奠定坚实的情感基调。

　　竹笛教学环节，徐静老师化身“声音魔法师”，细致讲解运气技巧。“要像春风拂过水面般轻柔，又要像溪水奔涌般充满力量，还可以像顽皮的孩子活泼可爱”，老师引导团员们感受竹笛独特的表现力，让音符在笛手们的指尖与唇边灵动跳跃。

　　面对乐团缺少大贝司的实际情况，徐静老师以她卓越的应变能力与创新思维灵活变通，现场修改乐谱，巧妙指导大阮、古筝声部承担起低音部的重任。大阮与古筝的低沉音色相互交融，填补了低音的空缺，为乐曲增添了厚重的层次感。

　　弹拨声部的团员们在老师的帮助下，理解了“节奏是音乐的灵魂，要让每一个音符都卡在最恰当的位置”，从而衬托出主旋律的独特风格。乐手们反复推敲，反复练习，逐渐掌握节奏的精髓，努力让弹拨声部的声音如珠落玉盘，清脆而富有韵律。

　　各声部的团员以饱满的学习热情与认真刻苦的钻研精神，全神贯注地聆听老师的讲解，仔细观察每一个示范动作，遇到不懂的地方，立刻举手提问。无论是反复练习高难度的指法，还是不断调整呼吸与节奏，大家都毫无怨言，只为了能将《拔根芦柴花》完美呈现。

　　高燕婷副校长和王燕老师也亲临排练现场，关心了解排练情况。

　　在师生的共同努力下，排练厅里的乐声一天比一天和谐动听。从分声部训练到合练，从最初的生涩到逐渐的流畅，再到充满情感与张力的演奏，每一个音符都凝聚着师生们的心血与汗水。校民乐团用他们的坚持与热爱，奏响希望的旋律，让传统民乐在新时代焕发出新的光彩。他们希望，当《拔根芦柴花》的旋律在舞台上响起的时候，能给观众带来不同的听觉盛宴，让更多的人领略到民乐的魅力与风采。

   （器乐系 田东民）