《爱莲说》的灵感源自北宋文学家周敦颐的同名散文。昨日课堂上，谷老师安排我们还课《爱莲说》。作为民族声乐高级班的第三课，这首由著名女高音吴碧霞演唱的《爱莲说》，由陈道斌作词、胡延江谱曲，宛如一幅诗情画意的画卷。月色洗净寂寞，莲花亭亭玉立，恰似美人斜卧，令人陶醉。再次诵读《爱莲说》，我深刻理解了歌词的含义，从而深深爱上了这首歌。起初，我不太喜欢它，因为高音太高，难以驾驭。然而，当我联想到周敦颐笔下莲花的高洁品质——出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉，我不仅对莲花的品性有了更深的理解，也对君子之道有了更多的思考。做人应如莲花，做好自己，自信坚定，任凭他人评说。

　　翻开歌本，简谱与歌词跃然纸上，仿佛将人带入那片静谧的荷塘。每一个音符都像是莲花的花瓣，轻柔而富有韵律。在皎洁的月光下，这本摊开的歌本似乎承载着无数声乐学习者的梦想与追求。课堂上，同学们围坐一起，专注地练习着《爱莲说》。歌声悠扬，如同莲花的香气弥漫在空气中，让人沉醉其中。

　　同学们纷纷登台还课。班长金小凤与旅游达人徐时频率先登场。臧玲娣在台下小声嘀咕：“怎么都是唱得好的，也不搭搭。”我笑着回应：“这又不是做生意，买一赠一，两个搭搭。”我们相视而笑。的确，班长金小凤与徐时频音域宽广，高音飚得出色，是大家学习的榜样。经过几年的声乐班学习，她们的技艺更上一层楼，赢得了同学们热烈的掌声。

　　臧玲娣不仅歌唱得好，舞姿也曼妙多姿。尽管家务缠身，上有90岁的老母亲需要照顾，下有外孙外孙女需要接送，她依然抽出时间来上声乐课。她在同学中号召力极强，还约了好几位同学参加舞蹈班，并邀请大家四月六日去看儿童包场电影。我因需料理家务，婉言谢绝了她的邀请，但心中感激她的热情。臧玲娣是个热心肠的好同学，她还带了今年的新同学王萍上台还课。王萍音色优美，极具歌唱天赋，在臧玲娣的鼓励下，她不仅参加了声乐班，还加入了舞蹈班的培训。一向宅家的她，在臧玲娣的带动下，变得积极活跃，连她丈夫都感到惊讶。为了掌握发声技巧，她与吴香琪常常站在墙边练唱，歌声愈发动听。

　　轮到我上台还课时，邵蓉主动提议：“我们俩一起上去，上次也是我们俩。”唱完后，谷老师点评道：“高音部分还需加强。”确实，只有通过还课，老师才能发现同学们唱歌的问题。作为声乐课老师，谷老师尽心尽责，对每个字的发音都严格要求，力求完美。

　　《爱莲说》从散文到歌曲都值得称颂，就像歌词中所说，花开花落都懂得你的沉默，花开花落都是一首爱的恋歌。课堂上，同学们的歌声此起彼伏，仿佛将莲花的高洁品质融入了每一个音符之中。每一次还课，都是一次心灵的洗礼，让我们更加坚定地追求艺术的真谛。

　　(声乐戏曲系20402班 何惠芳)