在魏老师的引导下，我们学习了汉代乐府巅峰之作《孔雀东南飞》。这首与《木兰诗》并称“乐府双璧”的长篇叙事诗，以五言诗体突破四言限制，在“一字千年”的演变中成就永恒。课堂上通过分角色朗读，让我们深切感受到这个跨越千年的爱情悲剧。

　　刘兰芝的遭遇令人叹息。她才德兼备却不容于世俗，以“十三能织素，十四学裁衣”的勤勉、“十五弹箜篌，十六诵诗书”的才情，在焦家侍奉婆母、善待小姑，却仍被弃如敝履，赶回娘家。面对兄长逼婚，她最终选择投水自尽，用生命守护对丈夫的承诺。

　　焦仲卿的转变值得细品。这个原本对母亲言听计从的“妈宝男”，从“卿但暂还家”的怯懦，到“自挂东南枝”的刚烈，庭中徘徊的半日，恰似人性在礼教铁幕下的艰难破茧。衣带悬枝的刹那，封建伦理的裂痕中透出一线微光。

　　诗里反复出现的孔雀最让我难忘。那双徘徊不去的孔雀，就像在替故事里的两人诉说无奈。当刘兰芝的绣鞋沉入池塘，当焦仲卿的衣带悬于枝头，他们用最惨烈的方式反抗了那个时代的压迫。虽然结局悲凉，却让千年后的我们看清了封建礼教对普通人的残害。而那双孔雀飞过千年风雨，最终化作晨光中的一缕清风，拂过每一寸渴望挣脱枷锁的土地。

　　(文史语言系 王舜华)