寒冬渐去，迎来了早春的明媚，我们24604舞蹈班应春而舞，舞蹈老师吴佳琳带来了春天第一支舞蹈《情丝袅袅》，仅从曲名便可初窥其意境一二，却不知其中更藏着无尽的韵味等待我们去探寻。

　　吴老师仿若天生为舞而生的灵动仙子,一番翩翩起舞，再配以细致入微的解说，便引领着同学们缓缓踏入了这舞蹈的奇妙世界，渐入佳境。“满眼情丝无人识，一树碧桃枉自开!”出自昆曲《戏叔别兄》的唱词,“满眼情丝无人识”形象地展现了潘金莲内心深处对武松的爱慕之情，但这份情感并未得到武松的理解和回应。“一树碧桃枉自开”则是一个巧妙的比喻，将潘金莲比作一树独自盛开的碧桃。借碧桃的命运来暗喻潘金莲的情感遭遇，她虽有着如碧桃般的美貌和深情，但武松却对她的示爱严词拒绝，使得她的一片痴心如同碧桃般枉自凋零。吴老师侃侃讲述舞之意境，一幅情丝绵绵与冷眉横对的对立画面赫然呈现!使同学们首先理解了舞蹈所要表达的意境，通过肢体、表情以及眼神的传递来呈现舞蹈的韵味内涵所在!

　　音乐声起，吴老师款款起舞，灵动的肢体，飘逸的纱巾，一出场就以俏丽妩媚的神韵，将舞蹈所要表达潘金莲因期待武松到来的欣喜内心展露于形色!

　　同学们有的舞蹈基础比较好，也有的是属于零基础，理解与学习的能力有差异，吴佳琳老师极其耐心，仔细分解动作，从舞台的前方到教室的中央不断的变换，为的是让同学们在各个角度都能看清楚细节，穿梭在队形里时不时的手把手纠正同学们的动作，时不时的以轻松的口吻调侃同学们错误的动作，使学生在无压力的氛围下自然地看到自己舞蹈动作的不正确，我深深折服老师的一番用心!为我们这些爱舞蹈年老心不老的同学开启愉悦的爱舞之旅!

　　这首舞蹈的学习已渐入佳境，在吴老师边教动作，边讲解曲之意境，同学们也不断进步，逐渐理解舞蹈所呈现的画面:潘金莲是一个颇有姿色的年轻女子，无奈嫁于相貌粗陋的武大郎，英武帅气的武松使潘金莲心生爱慕……

　　吴老师分段示范，灵动的转体;脚步的变换;眼神的传递;纱巾的飞扬，吴老师的眼神挑、斜，同时利用纱巾的飘逸表达内心的荡漾，一颦一笑都充分表达潘金莲复杂细腻的内心世界，吴老师通过舞蹈动作敬酒被拒，道具纱巾的起落，将舞蹈的主体推向高潮，展现出舞蹈所揭示的女主人公喜、媚、悲的情感历程，吴老师绵软悠悠的肢体语言;眉目传情的如水眼神，将“情丝袅袅”演绎得生动形象，出神入化，让人仿佛置身于那个充满故事的场景之中。

　　同们学随着悠扬的音乐声，紧跟着老师的舞步，个个袅袅婷婷，手中的纱巾轻轻舞动，美得如同春日里盛开的繁花，令人赏心悦目。学习委员燕君更是不辞辛劳，一遍又一遍地带领着同学们操练，她的身姿如同天使般美丽动人，为我们的舞蹈学习增添了一抹温暖的色彩。

　　如今，这支舞蹈已至佳境，而我们敬爱的吴佳琳老师新的舞蹈创意已在孕育之中了。大家都满心期待，渴望在下一次的舞蹈学习中，再次领略她独特的舞蹈魅力，踏上新的精彩旅程。

　　(舞蹈系 邹静)