很荣幸作为常州市老年大学器乐系钢琴班班长，在这里分享我的一些心得体会。时光荏苒，转眼间我担任班长已近二年，这段经历不仅让我在钢琴学习上有收获，更让我在服务班级、团结同学的过程中，体会到了奉献带来的责任。

　　一、因热爱相聚，以初心凝聚

　　我们钢琴班的每一位同学，都是因为对钢琴的热爱而相聚于此。这份共同的热爱，形成了我们班级的凝聚力，也是我担任班长工作的动力源泉。还记得开班之初，看着同学们眼中对钢琴学习的渴望和对音乐梦想的追求，我便决心要尽力为大家营造一个良好的学习氛围，让每位同学在这个班级里能学有所获。

　　为了解同学们的钢琴基础和学习需求，开学初我主动与每位同学交流沟通，倾听他们的学习目标和期望。通过交流，我发现大家虽然年龄不同、基础各异，但都怀揣着一颗积极向上的心。于是，我及时向老师反馈信息，老师根据同学们的实际情况，适时调整教学计划，帮助同学们在适合自己的节奏中学习进步。

　　二、搭建沟通桥梁，共筑和谐班级

　　作为班长，我深知沟通的重要性。不仅要与老师保持密切联系，及时反馈同学们的学习情况和意见建议，我还定期收集同学们在学习过程中遇到的问题和困惑，整理后及时反馈给老师。同时，我将老师的教学安排和课后要求准确传达给同学们，确保大家明确学习方向。通过这种有效的沟通机制，我们班级的学习质量得到显著提升，老师的教学工作也更加顺利。

　　班长要当好学校、器乐系和班级之间的信息桥梁，要及时做好上传下达工作，确保学校和器乐系的各类活动、通知和信息的落实落地。

　　三、以身作则，引领学习

　　作为班长，学习上我严格要求自己，认真完成老师布置的每项作业，带头积极参加钢琴小班课学习和钢琴比赛，不断提高自己的演奏水平。每当取得一点进步时，我都会与同学们分享自己的学习经验和心得，鼓励大家一起努力。

　　在课堂上，我总是提前到达教室，做好上课的准备工作，并提醒同学们遵守校规和课堂纪律。课后，我督促同学们勤加练习、重视复习，帮助学习有困难的同学解决问题。在我的带动下，班级里形成了一股积极向上的学习风气，同学之间互帮互助、共同进步的浓厚氛围。

　　四、组建团队，发挥作用

　　担任班长后，在班主任和老师的指导和支持下，我组织同学们选举出了宣传委员和学习委员，我充分发挥班委的作用，分工负责班级的日常工作，如有同学在钢琴学习中遇到困难，我联合班委和学习骨干尽力为有需求的同学提供帮助。我还组织班委和骨干同学组成了班级的志愿服务小组，带头积极参加器乐系各项活动的志愿服务工作，奉献热心和爱心。

　　为稳定班级学员队伍，每学期末面临下学期的招生工作时，我总是协助班主任一一动员班级同学积极报名，坚持学习。我的耐心工作和有效沟通带来了良好效果，班级里本学期再次满员，甚至出现超员。

　　在这里，我要感谢老年大学为我们提供了这样一个学习和交流的平台，感谢器乐系老师们辛勤付出和悉心教导，感谢同学们对我工作的支持和信任。正是因为有了大家的共同努力，我们钢琴班才成为了一个充满活力、充满爱的集体。

　　 未来，我将继续努力，协助老师、配合班主任履行好班长职责，与同学们携手共进，在钢琴学习的道路上不断探索和前行。我相信，只要我们保持对钢琴的热爱，坚持不懈地努力，我们一定能够弹奏出美妙的乐章!谢谢大家!

　　(器乐系 钢琴23325班 陈影)