今天我看到一则令人振奋的消息，新课预告：常州老年大学精选优秀师资团队，创新打造《DeepSeek+AI创作》精品班，助力银龄一族轻松掌握前沿科技，提升信息获取效率，带你跨越数字鸿沟，玩转智能时代，让退休生活更精彩。

　　也许你还不知道DeepSeek是由“deep” 和“seek”两个英文单词组合而成。其中，deep表示“深的、深入的”,“seek “表示“寻求、探索”。由此，单词“DeepSeek”可以翻译为“深度寻求”或“深入探索”, 它强调在某个领域或主题上进行深入、细致的探寻和搜索。

　　AI是这两个英语单词artificial intelligence 首字母的缩写，意思是“人工智能”。

　　顺便提一下，还有一个与“deepseek”同名的人工智能模型，由杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发，意为“深度思考”和“探索未知”。它能够像人一样思考、学习、回答问题、写文章，甚至解决复杂问题，是一个功能强大的智能助手。

　　前不久网传重庆中小学已全部实现机器人进行课堂教学，重庆市教育局长在中央电视台午间新闻节目澄清了事实。课堂教学离不开教师，机器人只能用于辅助教学。那么，在目前人工智能尚未完全普及的情况下，我们作为老年大学的学员，应该尊重并珍惜学校每一位老师的辛勤劳动和无私奉献。

　　今天3月11日(周二)下午2:00–3:30我们学习了一首非常好听的歌曲《爱人送我向日葵》，是姜超老师带领全班同学DeepSeek(深入探索)的一堂精彩、生动的声乐课。

　　首先，姜超老师着重教给我们发声的“看家本领”、核心技术：女生用假声;唱歌在腔体里;在腔体里还要往前送，往面罩送。唱歌很简单，就是声音喊得好听就行，带着呼吸(腔体)的喊叫。喉咙自然打开，气息往下沉。

　　上学期还教了发e母音,唱歌时都可以带点e音。口型像鸡蛋型，嘴不要乱动，一定要高级。

　　唱歌词时也要这样唱：先往后唱，再向前唱。先往管道里唱,再往面罩上唱。

　　其次, 歌曲的难点部分在这几句歌词“啊，他送我这一团向日葵,这蜂窝一样的向日葵。啊，爱情的甜蜜在这里面，他教我种在窗边。那是他的脸儿对我来探望，那是他向我把手挥。爱人送我向日葵呀，爱人送我向日葵。”其中，变滑音很多，转调也比较多。姜老师带着同学们一字一句反复练习，终于攻克了难关,唱得比较顺畅了。

　　最后，姜超老师提醒大家要注意音准节奏，课后要多听多练唱。美好的时光总是短暂的，同学们群情激昂，声情并茂地集体演唱《爱人送我向日葵》,在热烈的掌声中，结束了“深入探索”这堂课，人人满载而归!

　　(声乐戏曲系 声乐初级美声23409 潘仪芬)