温暖和煦的阳光洒满大地，芬芳馥郁的梅花开满枝头，在春光明媚的日子里，常州老年大学开学了。

　　我们中国舞高级23603班的同学们跟着陈朦老师，开始学习起了本学期第一支舞蹈——芭蕾舞形体舞蹈《我爱你塞北的雪》。在悠扬悦耳的音乐声中，陈朦老师缓缓移步上台来， 她面对同学们，笑靥如花，挺拔的身姿，亭亭玉立，随着音乐的韵律，她展示着芭蕾舞优美的舞姿，轻盈地舞动起来，她时而舒展手臂，时而踮起脚尖，时而勾脚鹤立，时而轻柔旋转，她身轻如燕，灵动自如，体态曼妙，轻盈飘逸，看得同学们有些发呆了，不由直言：太美了，太美了!

　　在陈老师的带领和指导下，同学们跟着学习起来，大家随着陈老师舞动着，忘记了年龄，焕发了青春，都已然忘记自己已是中老年人。陈老师边进行舞蹈示范，边讲解舞蹈动作，其舞蹈语言丰富形象，大家容易理解接受。她温婉秀雅，体态婀娜，舞姿曼妙，在台上纤细轻盈，飘逸灵动。同学们跟着舞动着，但毕竟都不再年轻，筋骨也有些僵硬，动作也做得不够标准。陈老师耐心地走下台来，站在同学们中间示范并纠正动作。在陈老师耐心的示范、指导和鼓励下，大家有信心了，认认真真地学好、做好每一个动作。

　　课堂上，陈朦老师边进行舞蹈示范教学，边给同学们布置了课后作业：一是芭蕾舞起源于哪个国家，二是芭蕾舞有哪些名词术语，让大家下课后找找答案，再回复到班级群里。下课后，很快，同学们就有了回应，奚倩萍、钱海红、刘小甦、赵雪芬几位同学，都在班级群里发出了她们找到的答案帖子，班长钟慧津还找到了芭蕾舞术语的解释和示范动作视频，发到班级群里，陈朦老师对同学们积极回答芭蕾舞知识问题，很快给予了表扬和肯定，还奖励了花花。班级群里热闹起来，大家纷纷表示感谢，一是感谢陈朦老师的教学方法——让同学们自己寻找舞蹈知识答案，开动了脑筋，让大家增涨了舞蹈知识;二是感谢这些认真寻找答案、回答问题的同学，她们积极思考问题，找寻答案，解决问题，并分享给同学们了解掌握，让大家都增涨了舞蹈知识。不少同学还把芭蕾舞相关知识解答帖和视频收藏起来，准备认真好好学习，进一步了解掌握这些芭蕾舞知识。

　　跟着陈朦老师学习芭蕾舞，大家感到很是开心，并很有收获感，一是学习了芭蕾舞的优美动作，锻炼了体质，提升了自身气质，二是通过这种舞技教学和舞蹈知识传授相结合、课堂上和课后学习相结合形式，增涨了不少舞蹈知识。陈朦老师这种生动活泼的教学方式，加深了我们舞蹈学习的印象，舞蹈知识也刻在脑海里了。

　　(舞蹈系 陈小玲)