在踏入老年大学开启漫漫学习生活的这些年里，我有幸结识了众多志同道合的朋友，更邂逅了几位学识渊博、教学技艺精湛的老师。而其中，教我们《历史文化与经典解读》的董静老师，令我难以忘怀，心中满是钦佩。

　　董老师教授的《历史文化与经典解读》，宛如一把神奇的钥匙，为我们打开了通往古代智慧殿堂的大门。

　　初次见到董老师，她周身温婉的气质便深深烙印在我的心间。她带着一付眼镜，眼神中闪烁着睿智与平和的光芒。她平时总爱身着汉服类的服装，尽显端庄娴静的气质。岁月似乎格外眷顾她，在她身上沉淀出一种独有的韵味，不见丝毫凌厉与张扬，一颦一笑、举手投足间，尽显优雅之态。

　　董老师的课堂，堪称一场知识的盛宴。讲台上的她，没有丝毫的刻板与说教，仿佛是一位故事的讲述者，引领我们走进古诗词那如梦如幻的世界。当解读李白的豪放洒脱，她声情并茂，让我们仿若看到那位诗仙在月光下举杯邀月、对影成三人的不羁模样;讲解杜甫的沉郁顿挫时，她的语调中满是对诗圣家国情怀的深切理解，让我们体会到那个动荡时代下文人的忧患与担当。

　　提及《世说新语》，她总能绘声绘色地讲述那些魏晋名士的风流趣事，从嵇康的洒脱不羁，到谢安的从容淡定，让我们仿佛穿越时空的隧道，与古人展开一场亲密对话。

　　解读《资治通鉴》时，她又以宏大开阔的历史视角，深入剖析朝代的兴衰更迭、政治的得失成败，使我们得以明晰历史的发展规律，领悟为人处世的深刻道理。

　　每一堂课，她都旁征博引，其深厚扎实的学识，实在令人由衷折服。而且，为了增强同学们对学习内容的理解，她还精心搜集相关视频，恰到好处地穿插在讲课过程中。

　　董老师在教学上更是追求极致、精益求精，始终真诚地为同学们考虑。每一堂课，她都会将经过反复修改编写的课件打印出来，发放到每一位同学手中。

　　然而，董老师最为难能可贵的，是她的谦逊与善良。尽管她满腹经纶、博学多才却从不骄傲自满、恃才傲物。面对同学们提出的问题，哪怕再简单不过，她都会耐心解答，从无一丝敷衍。她常挂在嘴边的一句话是：“每个人都有自己独特的见解，我们一起探讨，才能碰撞出更多思想的火花。”在她的鼓励之下，课堂氛围轻松愉悦、活跃非凡，大家都能畅所欲言。

　　在生活里，她更是我们贴心的知心朋友。当同学们遭遇烦恼时，她总会默默倾听，给予温暖的安慰和贴心的建议。记得有一回，一位同学不慎扭伤了脚，老师得知后，第一时间将治疗扭伤的药送到同学家中，还轻声安慰她安心养伤。她就用这样一个个充满爱心的举动，温暖着每一位同学的心灵。

　　董老师恰似一盏熠熠生辉的明灯，在老年大学的悠悠时光里，照亮我们求知探索的道路，温暖我们的内心世界。她的博学多才、谦逊低调与善良仁爱，成为同学们竞相学习的榜样，让我们在追求知识的征程中，更学会了如何为人处世。能拥有这样一位亦师亦友的好老师，是我在老年大学时光中最为宝贵的收获。

　　我坚信，在董老师的悉心教导下，同学们不仅能在知识的浩瀚海洋中尽情遨游，更能在人生的漫长道路上收获更多的智慧与美好。

　　(文史语言系 郭玉琴)