2024年11月28日上午，常州市第二期老年教育师资入门培训班结业座谈会暨培训证书颁发仪式在常州老年大学召开。常州市教育局终身教育与民办教育处处长丁皓、市老年教育发展中心主任张金富、市老年教育发展中心副主任李岩、部分区老年教育领导和参训教师代表等30多人参加了结业典礼。第二期全市老年教育师资入门培训共有131人参加，109人获得了《培训合格证书》，合格率为83.2%。

　　会上，发展中心李岩主任就第二期老年教育师资入门培训工作进行了总结。他说，为了这次培训，市教育局主要部门将全市从事老年教育师资入门培训纳入继续教育考核范畴，建立老年教育师资队伍建设激励机制，设立表扬机制和老年教育名师制度。常州老年大学专门成立了由11位教学专家和能手组成的培训师团队，并开设了理论联系实际的线下线上课程。常州老年大学远程教育学院专门设置了“线上学习流程”、课时统计、后台记录以及信息技术的讲课。发展中心秘书处为师资培训班的组织统筹做了大量工作。李主任讲到，《常州市“十四五”老年教育发展规划》中提出“各层次老年教育人才培养推进计划”，下一步我市老年教育师资队伍建设的主要任务：一是建立和推进我市老年教育教师准入制度，实行岗前培训，并将师资培训纳入常态化管理。二是建立专门的老年教育师资培训体系，采用现场讲座和在线自助学习的机制。三是启动常州市老年教育兼职教师登记制。四是为专兼职教师搭建学习交流的平台和实践展示的舞台。五是建立老年教育师资信息库。

　　会上，丁皓处长和张金富主任给区老年教育代表和参训教师代表颁发了培训合格证书。参加培训的两位教师闵晨航和胡彩英谈了心得体会。

　　市教育局丁皓处长在总结时指出：加强老年教育师资队伍建设，是发展老年教育、积极应对人口老龄化、建设学习型社会的重要举措，市政府高度重视，盛蕾市长多次与市教育局召开面对面的对接会，并亲自指导协调相关工作。丁处长对培训教师提出四点要求：一是持续再学习。老年教育的教师是终身教育的带头人，也应成为老年人学习的引导者、践行者和示范者。二是实践出真知。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要不断在教学实践中总结经验，老年学员的满意度是衡量教师的重要指标，爱其师信其道。三是传播正能量。师德高尚排第一，业务精湛排第二。老年教育的教师既要有政治觉悟，又要有爱心耐心。四是合作共进。一个人走得快，一群人走得远。要共同学习，经常交流。要把民办老年教育机构引进来，把市场主体引进来，满足老年人多层次多元化的需求，从而共同推动常州市老年教育发展再上新的台阶。