10月18日上午，钢琴即兴伴奏23323班里朱明明老师弹奏着一首首好听又陌生的音乐片段，我们听得如痴如醉却又想不起是哪些曲名。朱老师问“好听吗?”在得到赞同后他又说“这是即兴创作的!是我现场发挥的!”“今天是拓展课，课后作业是每人创作一个音乐片段。”天啊!真是语出惊人!“音乐创作”?怎么可能，那是多么遥不可及的事儿啊……

　　朱老师首先讲授了“和弦走向”。用C大调练习下面的和弦链接：

　　1. C-Am-F-G这是80-90年代老歌喜欢用的和弦进行，典型曲目《你知道我在等你吗》。如果现在使用，会有复古的感觉。

　　2. C-G-Am-F与第一种用了同样的四个和弦，顺序一调换却给人耳目一新的感觉，国外歌曲较常用，中国歌曲较少使用。

　　3. C-G-Am-(G,Em)-F-(C,Em)-(F,Dm)-G 括号表示可以相互替代。这就是卡农使用的“黄金八和弦”!在现在的中国流行乐坛里面被广泛使用。

　　如曲婉婷《我的歌声里》、周杰伦《菊花台》等。

　　朱老师边讲授边弹唱。之后他让班长复印了《遇见》曲谱，并且仔细分析了曲子的和声走向。他说：流行音乐难在“节奏”，要精确计算。要唱谱，要分手练习;切分音要弹出重音，三连音像敲门声要均匀等等。然后他领着我们一起计算、打拍、唱谱……

　　最后，朱老师布置课后作业：创作一首使用一六四五和弦(I-VI-IV-V)的钢琴即兴伴奏曲子。下面是一些步骤：

　　1. 确定调性：首先选择一个调，比如C大调。

　　2. 熟悉和弦结构：在选定的调上构建基础的三和弦。

　　3. 考虑和弦进行。

　　4. 加入旋律：可以是简单的单音旋律或是双音甚至多音组合。试着让旋律与和弦音符相呼应，以创造和谐感。

　　5. 添加装饰：为了增加曲子的表现力，可以在和弦之间加入过渡音或经过音，也可以通过琶音、分解和弦等方式丰富伴奏。

　　6. 实验不同的风格：

　　根据你想要表达的情绪或风格调整和弦的声音。例如，如果你想要一种轻快的感觉，可以采用快速的节奏;若要营造浪漫氛围，则可选用较慢且流畅的节奏。

　　7. 记录并回顾：

　　即兴创作时，最好能够录音，这样之后就可以回听自己的作品，并据此做进一步改进。

　　8. 不断练习： 即兴伴奏需要大量的实践才能熟练掌握。每天花时间练习，随着经验积累你会越来越自如地运用这些技巧。

　　朱老师说：没有绝对的标准说需要达到什么水平才能开始创作。只要你对音乐充满热情，并且愿意投入时间去学习和实践，就可以开始尝试创作属于自己的作品了。

　　（器乐系 夏天的云）