春去秋来，一晃与古筝相伴四年了，四年是一个大学的过程，我已然是一个高级班的古筝学生了……

　　每周一的古筝课，在我心里是如此期盼，可以见到冯老师，可以见到性格不同却爱好相同的同学们，可以在课堂上聆听老师绘声绘色的讲解，享受老师拨动琴弦时流淌出如天籁般的音符……

　　从何时开始，古筝，在心里，已不仅仅是一份爱好，从笨拙的弹奏，沮丧、迷茫、甚至执拗，到今天已转变为一份情愫，苦恼时，蹉跎时;开心时;喜悦时，古筝总是最好的相伴!是的!这份情愫已深深植根于内心……

　　何时起，古筝情愫蔓延于我的精神世界，是细雨蒙蒙时冯老师的一曲《半山听雨》?冯老师略带忧伤思绪的弹奏萦绕心际?或者是冯老师登台演出时，舞台上冯老师优雅而富有激情的肢体语言，指尖划过的琴弦，优美的筝音顷刻流泻……，仰或是初见冯老师时，迷醉于老师的优雅与举手投足间的艺术风范，一曲《浏阳河》，筝音如泉水般流淌，流淌出古韵之涵现代之美……

　　班里的同学各有各的可爱，为了一个共同的爱好相聚在一起!古筝，一个古老不熟悉的乐器，进入我的生活，让我可以和一群可爱的同学为伴，于是，从无到有，从一个简单的音符到整首曲子，是冯老师的教学滋润肥沃了我这片贫瘠的土地，从此，我犹如一颗小芽歪歪扭扭……由冯老师搀扶着走到了今天，冯老师每次课堂上认真的教学，点点滴滴，日复一日，从勾、抹、托最基本指法到今天熟练的摇指乃至扫摇，从儿童曲《小星星》到经典名曲《山丹丹开花红艳艳》，冯老师把自己的知识一点一点地渗透给同学们，掌握弹奏技巧很难，冯老师巧妙教学，既专业又通俗易懂，能让我在迷茫困惑中获得灵感!我感受到了我的进步!我也看到同学们的古筝弹奏一步一步走到今天，大家已经可以在闲暇时光享受自己的弹奏，感受自己日趋好听的音色……

　　古筝，是我内心的一份美好，我努力，我没有奢望自己在曾经贫瘠的土地上盛开牡丹，玫瑰，但是，我希望追随冯老师，在她的循循指导下，我能在这片开始润泽的土地上开出艳丽的、迎风招展的小野花!

　　古筝，对于所有的同学们原本就是一片贫瘠的土地，大家不约而同来到老年大学，开垦这片荒芜贫瘠的土地，老年大学的平台是我们的阳光，冯老师是滋润我们雨露，贫瘠的土壤正在悄然改变着以往的荒芜。

　　新的学期开始了，冯老师辛勤耕耘着这片土地，我这朵未来的小野花自然要努力，希望未来在同学们这片盛开的花丛里我也能舒展身姿!古筝这片土地的日趋润泽肥沃属于未来的我们!(器乐系 古筝20306 邹静)