去年春季退休后，怀着对歌唱的喜爱，我首次报名了老年大学声乐初级的流行音乐班，来到了庄欢老师的班级。现在回想起上课第一天的情景还历历在目。

　　大专毕业后到职场工作几十年，再次回到课堂，虽然没有学生时代每到新学期开学时的欢呼雀跃，但对老年大学新的未知还是充满期待，令心情愉悦。初次见到同学们，个个都还挺精神的，看来学习流行歌曲方向的爱好者们都还很年轻呢。

　　第一次见到庄欢老师，三十出头的年轻人。在简单的自我介绍和班级日常管理工作交代之后，老师就开始了第一节课的教学内容。

　　首先教我们开嗓练习。经过了深呼吸、短换气、气泡音、唇颤音、啊母音、拉高音等等一整套规范教学。一遍遍，一次次，边讲边教边板书，不知不觉半个多小时过去了。目的就是为了让我们进入歌唱环节时声音更加圆润、饱满。这些练习，对于我们这些爱唱歌的小白来说，在以前是完全不会这样做的，以前扯开嗓子就唱，难怪同样的一首歌，声音时好时坏不稳定。我心里暗暗想，看来到老年大学是来对了。

　　进入到教歌曲环节，记得第一堂课教的歌曲是《声声慢》。这是一首近年来很火的歌曲。我心里又暗暗的想，老师还真不愧是教流行歌曲的，挺会挑歌挺抓人心的，看来年轻老师就是好啊。

　　开始唱歌前，庄欢老师先让同学们听歌手演唱的这首歌，听完后，就请同学们说说听完这首歌的感受和歌手演唱的特点，同学们七嘴八舌的说着，也不拘束，课堂互动性挺不错。

　　老师在归纳这首歌的演唱方法和特点之后，接着教同学们唱简谱，然后再逐句带入歌词。每一字、每一句，讲声音、节奏、气息的把握……教唱、练习、纠偏、再教、再练，不断循环重复，不厌其烦，一板一眼，有模有样。一堂课一个半小时下来，庄欢老师不仅嗓子好，她教学还很专业，授课认真细致，极有耐心。

　　同学们都是冲着自己的兴趣爱好去的，个个都挺自觉。该练就练，该唱就唱。师生之间，很有默契，仿佛是双向奔赴一般，同学们大概是懂得了珍惜的道理吧，珍惜着自己还能从日常琐碎家务中挤出的学习时间，也珍惜着老师的辛勤付出。

　　到老年大学上的第一堂课，留给了我很深的印象。不仅颠覆了我以往对老年大学固有的认知，而且让我体会到了学校年轻教师对待老年同学们的真诚和耐心，更加明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。我想，在流行歌曲的学习上，我会跟着庄欢老师一直学下去的。

　　(声乐初级23414 王小萍)