4月17号下午，声乐戏曲系美声21405班杨海霞老师举办了一堂校级公开课。来自学校校长室、教务处、办公室和其它系部的领导和老师们也来到教室和学员们一起听课。

　　我们声乐美声21405班，其中少部分学员是跟着杨老师从声乐基础理论和五线谱班一路学完跟上来的。班级大部分学员是基础薄弱，但有一颗热爱唱歌的心的退休人士。这不，今天一进教室就看到有同学已经在手打拍子认真预习了。

　　针对学员这种基础不平衡状态，如何能使基础好的学员保持学习的热情，基础薄弱的学员迅速提升理论水平并能尽快融入到正常的美声学习中来，这其实是老大许多班级都存在的令人头疼的问题。但是这难不倒我们聪慧的杨老师。

　　杨老师教学一贯严谨细致，讲究教学节奏，提重点敲细节。学员们经过三年来的学习，声乐水平得到了极大的提高。整个班级学风浓厚，学习热情高涨，学员满意度高。对于插班入读的零基础学员，杨老师坚持每周开小灶，提供乐理课程供大家自学，在课堂上再有针对性的加强巩固，让新学员们能尽快熟悉和掌握基础知识，迅速融入常态学习。如此整个班级的声乐水平得到均衡发展，学起来是又快又好，少有拖后腿现象发生。大家都学得不错也唱得不错，自信心得到进一步提升，从懵懵懂懂的唱歌变得能优雅自如地歌唱，整个班级进入良性发展循环，大家都觉得越唱越好了，越来越有意思了，越来越开心快乐了，入班学员人数也只增不减。

　　今天的公开课内容是教新“飘零的落花”，杨老师讲述了歌曲创作的时代背景和作者的心路历程。除了提醒大家平翘舌发音不要搞混外，还特地把歌词要唱重音的点标注出来。引导大家关注歌曲的旋律曲线和中国古诗词的起承转合在这支歌曲中的运用。本堂课还讲到一个新的音乐专业术语“动机”。动机是主题和乐曲发展的胚芽，是一种特性的音调。老师让大家找一找这些在乐曲中重复出现的音符组合，大家一下子就找出来了。打好乐理基础，当然自信心爆棚。整堂课节奏紧凑又细节到位，大家很快就能唱好第一段内容了，就是一个精准稳。

　　很多人说老年人来学校学习仅仅是打发无聊消磨时光，但是在杨老师的班上我们真正是学到货真价实的知识的，是正宗的学院派教育体系和教学方法。从声乐小白到学院派的美声歌唱，我们要一直开开心心，美美哒学下去唱下去。我快乐，我歌唱!

　　（声乐戏曲系21405班 王蓓）