总以为公开课无非就是老师在台上提各种问题，同学们积极配合老师发言。总以为公开课无非就是给前来聆听的其它老师和学生们留下一堂不同风格的授课而己。美声21405班的公开课就在我怀揣着一种好奇和探索的心情中开始了……

　　《飘零的落花》是这堂课的主题内容。杨老师并没有一开始就教同学们学唱歌谱，而是详细介绍了创作这首歌的历史和时代背景，让学员们略知这首歌的创作由来，让学员们在学唱这首歌时能深深体会到它的真情含义。在授课过程中，杨老师启发性地要求大家凝神倾听每一个音符，并结合打拍子，在静听悠扬的琴声中来找出反复出现在乐谱中的一串音符是什么?然后老师告诉大家，这一串不断在乐谱中多次出现的音符就是这首歌的创作“动机”也是这首歌的创作核心。大家的思路不由自主地跟随着老师的启发和引导从这首歌的“音乐动机”到这首歌中浓郁的中国古诗词“起承转合”的特点而全神贯注，有条不紊地学习着。全班同学学习热情高涨，踊跃回答老师的提问。空前热烈的课堂氛围，也深深地感染到我。

　　这堂课的内容不少，杨老师一个一个细细道来。我掌握了“换气不换状态”，“弱起”，“大小附点”，“休止”等知识点的运用，跟上了老师的教学进程，并和全班同学一道仅用1小时左右时间就学会了这首全新的艺术歌曲。

　　这堂公开课，更使我觉得跟着杨老师学唱歌真是让我收获颇丰，深感受益匪浅。杨老师以其深厚的音乐素养和耐心细致的教学，让我在唱歌的道路上不断进步。我不仅学到了很多歌唱的知识，更学会了如何在歌曲中注入自己的情感，感谢杨老师的辛勤付出，让我们跟着杨老师一起唱响校园!

　　（声乐戏曲系 美声21405班 万是英）