春天嫩芽新绿，繁花锦簇。漫步在满园春色里，悠哉悠哉，心情特别轻松自然。盛开的碧桃花在春光映衬下闪烁着细腻的光泽，显得格外美丽。诱人的景色，不由自主加快了我前行的步伐，赏花如此仔细还是头一回。细细端详，果然惊奇发现了一枝小花静静地依偎在母亲的怀里，精灵剔透，俏皮可爱，它的来临让老树焕发了新的活力。春天润土根深孕育了老树新的生命，沉淀坚㓞苍劲赋予了老树生命新的无限。以春为题，以春为诗，以春为舞的文化艺术成为中华文明的瑰宝，历史源远，其传承度广，影响深，吟今追古，意义非凡。

　　在这个春天，起源于汉唐时期的民族民间古典舞《春颂》与我们邂逅相遇。情不自禁的让我们沉醉于翩翩起舞的世界里，享受美妙的时光。它是一只充满生机与希望的舞蹈，是对春天的赞美与向往，对美好生活的憧憬。通过其婉转柔美的舞姿和优美动听的旋律，将春天的气息、生命的力量、民族文化汇融春天的主旋律。

　　年青有为的吴佳琳老师以其独特的思维，花俏细腻的舞姿，赋予《春颂》舞蹈更多的活力，更多的形体造型美感。她以幽默风趣殚精竭虑的教学方式，酣畅淋漓的舞蹈艺术带领一群“春姑娘”嬉戏玩耍。时而起立、时而探声、时而鞠起，弯曲的弧形好像带着一个轻巧的小把。俏皮的一个个像六七十岁的“孩童”，既俏皮又可爱。她们跟着吴老师起舞，步伐变得轻盈了，肢体变得圆润了，神韵变得自信了，姿态变得可爱了，《春颂》舞蹈画卷就这样徐徐展开了……

　　课间，有的小憩;有的比划，看着镜子里调皮的模样，抿嘴微笑;有的围在一起，你练我看……课前，班长宋海燕，学习委员朱丽萍不断带领同学习舞，时时帮助同学梳妆装点，整个教室洋溢着春的生机，春的温暖的快乐。

　　这是一个充满朝气活力的课堂，是一个不断挑战自我的课堂，是一个向往追求梦想的课堂。在这里遇见了由内而外智慧的美丽、温柔而充满力量的气质、细腻而俏皮的舞者吴佳琳老师 ，师生之间两代人的情感交融，如同河流入海，源源流长。她打开了我们心灵的窗户，她提升了我们的信心和美感，她让我们重拾童趣，焕发生命第二春。向往这个课堂，向往这个舞台，这就是学海无涯学子对春天最后的颂扬。(舞蹈系 李慧芳)