2011年，我从原来的工作岗位上退休后，就立即转身到常州老年大学来报到：先后报过“旅游文化”，“当代文学”，“摄影”，“声乐”，“智能手机”，“中华经典古诗词吟诵”，“朗诵与表演”，“外国文学”等班课。十多年来，在老年大学这个藏龙卧虎的风水宝地，我在“学海”里泛舟，持续不断的“淘宝”，收获颇丰，乐趣多多。

　　每次上课，一进入老年大学的校门，看到闪烁着“我时尚，我健康，我快乐”的电子屏幕，我就会感觉到太阳每一天都是新的，快乐属于永不止步乐于学习的人。学习了智能手机课，我从孙蕴娟老师那里知道了如何通过“应用宝”查到各种需要的软件，学会现代生活必需掌握的信息管理能力。买飞机票，买火车票，查实时公交，查医保账户，一切都是那么从容自如。我还喜欢用汉语拼音输入法在手机上查找，需要时操作起来又快又好。有些人看到一个花白头发的老阿姨，一点没有被现代信息技术难住，会自然的流露出赞许的眼神。在我所在社区的老年活动室，我还会当起“二传手”，教一些同龄老年人学会在手机上下载软件，购物付款，买电影票，挂号等;有时一些高龄老人不会用智能手机，我就替她们代购一些水果蔬菜，这样她们也可以足不出户的买到东西。原来学习可以给我们的生活带来极大的便利和效率。外出旅游，每每有美景照片，我会做成小年糕与大家分享;春光明媚，自种的花儿朱丹红，栀子花，茉莉花竞相开放，我制作的问候卡片可以每日翻新。

　　在沈曦老师的中华古诗词吟诵班，我们一群有着共同爱好的老人，每次上课都会先伴随古典音乐做些热身的活动，然后再一起在古代文化的宝库里觅宝赏析。从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，沉浸式的吟诵让我们穿越时空，一次又一次的领悟了经典名作的深刻内涵，陶醉在古典诗词的美好意境里。中秋节，元宵节，我们每每用手机进行网上吟诵联欢活动;年头岁尾，辞旧迎新时，我们还会身着汉服，在氤氲着宜人馨香的氛围里，用空灵鼓伴奏，以吟诵古诗词的方式享受古典文化带来的精神愉悦。暑假期间，社区的纳凉晚会也会出现我们鹿鸣吟诵社团的身影，传播古典文化是我们最大的快乐。

　　朗诵与表演，更是一门很有吸引力的课程。在中学语文教学工作岗位退休的我，一遇到学识丰富，朗诵表演技艺高超的侯涤老师，真是相见恨晚。她首先让我从朗读向朗诵迈出了一小步，继而又让我在对作品的内化，朗诵的技巧方面迈出了一大步。作为一个语文教师，普通话，朗读还是有一定基础的，但是我们带着学生集体朗读时只是朗朗上口的“铿锵有力”层次，而且有时还有一种过于“慷慨激昂”的“文革腔”。侯老师精心挑选的丰富多彩作品，打开了我们的眼界，因为好多作品都是需要感情细腻，深刻领悟后才能演绎出来的。从轻重音的区别，到停顿吸气的技巧，再到对作品全文内涵的把握，侯老师对每一个作品的指导都是细腻到位，所以我们每一个学员都有不同程度的进步。对我而言，朗诵与表演，是给我的生活中新添的一个“乐子”：亲友的孩子百日宴，我会朗诵一首感情深挚的《你是人间的四月天》，中秋节遇到联欢活动，我会感情投入的朗诵一首《春江花月夜》。闲暇时光，我会用练习朗诵让自己享受各个作品美好意境，愉悦自己的身心。

　　老年大学的秉烛之行，真是让我的生活丰富多彩，乐趣多多!

　　(文史语言系 沈建华)