人们常说，“一年四季在于春。”春天是播种的季节。姜超老师就是一位优秀的园丁，在常州老年大学教育教学的这块沃土上，为同学们播下希望的种子，辛勤耕耘，让每一粒种子都沐浴着金色阳光，雨露滋润，汲取土壤的精华，静静地等待发芽、开花、结果，期待在丰收的季节收获累累硕果。

　　今天3月26日(周二)下午2:00–3:30是歌曲《莫尼山》的还课时间。

　　在练声后，姜超老师带领大家复习了上堂课的知识点即三个方法：1、真假声;2、腔体;3、咬字。

　　声音四要素即闷闷的、松松的、开放的(延伸、打开)、慵懒的。

　　在复习歌曲第一段歌词时，姜超老师表扬同学们做到了“声音四要素”。同时也指出有一个字没有唱好，“灌溉了我们的家园”的“我”字，唱得挤了，用劲了。姜老师示范演唱后，同学们唱得好多了。

　　在同学们唱第二段歌词时，姜老师听到有一些错误，于是教给大家最新技术，“声音最后要立起来，声音就传得远。”同学们如获至宝，牢牢地记在心里，用新技术来指导自己的歌唱。

　　今天的还课形式有两种，一种是按小组合唱，另一种是自由歌唱。

　　姜老师今天对同学们的还课采用了“边听边点评”的方法。

　　4个小组的同学们唱完后，急于知道演唱结果。姜超老师首先表扬同学们唱得熟练，声音响亮，发挥得很好，每天都有进步。他饶有兴趣地告诉同学们，咽腔的声音就是海滩海狗的声音，传得很远，很奇妙的。姜老师模仿海狗的声音和动作，简直是惟妙惟肖，大家不禁开怀大笑。师生关系融洽，课堂气氛活跃。这时，姜老师宣布了各组“打擂台”的成绩：第一组、第二组获并列第一;第三组获第二名;第四组获第三名。人人喜笑颜开，拍手叫好!你追我赶的竞赛浪潮此起彼伏!

　　自由歌唱的时刻到了。同学们争先恐后地想把最美的歌唱给姜老师听。姜超老师听觉灵敏，仔细聆听，分别对14位同学进行了经典点评，其他同学也受益匪浅。今天的精彩课堂在优美动听的《莫尼山》歌声中结束了。

　　我思考着，这不正是姜超老师在播种希望、耕耘梦想、收获未来的真实写照吗?

　　（声乐初级美声23409 潘仪芬）