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【每周课堂】“平常”的公开课
发布时间:2024-03-28    点击:    来源:原创

  春天来了,今年的春天却是倒春寒。天阴沉沉的,冷风嗖嗖,寒意很浓。一早来到学校,寂静的校园,干净的道路,绿油油的树丛使人感觉到春天来了。

  今天我们班是开学第四堂课,同学们早早来到教室,复习上堂课的内容是我们的习惯。我们学的是艺术模特,这学期吉老师教的是“花笠”,这个作品咋看动作不难,但有点复杂,行走变化较多,步伐容易乱,队形难整齐,吉老师这时候接受开公开课确实有胆量!

  系领导,老师和部分班干部们来到我们教室观摩我们上课。大家看到我们整齐的队伍,一致的动作,轻松的上课气氛,似乎感觉我们是公开课才如此吗?不!其实我们每一次上课都是这样。

  几十年教龄的吉惠芬老师,严谨的教学理念,严格的教学态度,细致的教学方法都已刻入骨子里。她把这一切也都用在了给我们上课。教学前她把整个作品的视频发给大家。复习和预习自然成了我们的习惯。她给我们上课严格按教学计划进行,每堂课基本功训练,复习巩固,新课授课每一项都细到用时几分钟,本堂课教学到视频段落的几分几秒都清清楚楚告诉我们。她在课堂上会检查到谁的动作不到位,哪一排不整齐,发现问题她会喊“停”。上吉老师的课我们有似乎回到学校重当学生的感觉。她会随时提问,也会走到你身边轻轻拍一下你的肩膀。老师教学可严格了:动作没做好她会手把手教,队形走不齐她要我们一遍一遍走,每次教完新课,我们要一排一排交换练习,老师盯着第一排每个同学。老师还会检查我们的表情:“笑一点,笑一点……”。她不布置作业,但我们回去必然要复习,否则下堂课跟不上;她不考试,但是每个作品学完按组要展示。这压力可不小哦。开始同学们有点不适应,太紧张了哇!

  艺术模特就是在模特中融入舞蹈元素,吉老师教艺术模特都是独立的作品。每个作品既有独立性,也有连贯性,要掌握就要练啊。凡是教我们的作品,吉老师总是自己先尝试,一编又一遍,将每个作品反复做无数遍,先掌握哪些是难点,容易乱的是哪里,教我们的时候她就会把这些重点讲,反复讲,直到我们明白为止。两年来,我们已经完全适应了老师的教学方法和要求。老师这么辛勤付出,我们多练习几遍那又算什么呢?上老师的课有点累,但更多的是快乐!上老师的课有点紧张,但学会了一个作品充满成就感。每一次的作品展示后,大家的成就感和满足感不言而语,心里确实有一种喜悦!我们深深尝到了“梅花香自苦寒来”!当我们完成每一个作品,老师比我们还高兴,她常常夸我们:“你们好棒!”“你们做得很美!”动力来自于压力,适当有点压力对人确有好处,多练习促使我们活动得多了,在一起练习同学之间交流多了,大家累并快乐着!我们班自然成了和谐的集体。

  今天的课是公开课,教师完成了教学计划,学员学会了新课内容。听课老师点赞了这堂课:“学员动作整齐,规范,举手投足优雅有韵味!老师把这群老年学员调教到这样不容易,挺有味道!”

  今天的课是平常课,我们每堂课都是如此!两年来我们早已经习惯。老师,您这么勤奋,无私付出!我们怎能懈怠!班群里常常写满了同学们的感谢,表达最多的是:老师您辛苦了,我们会继续努力!!

  (舞蹈系 陈燕如)

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