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浅谈:小提琴课之感想
发布时间:2023-12-21    点击:    来源:原创

  众所周知其小提琴:起源追溯2千年前,埃及乐器“里拉”(Lyre)。

  回到16世纪中后期,意大利城克列蒙那,你会找到繁荣小镇,阿玛蒂族名声显赫。他们制作了第一把:现代小提琴而扬名,制作大师随之还有:斯特拉迪瓦里等等。各地提琴作坊始出,例如:法国和德国,及捷克斯洛伐克等,乐器制作师遍全球。现代小提琴的出现,已有300多年历史,其制作为工艺技术:由70个部件而组成。其主要构件有琴头、琴身和琴颈及弦轴、琴弦和琴马及腮托、琴弓面板侧板音柱。小提琴共有四根弦:A弦、E弦、D弦、G弦。琴身(共鸣箱):长约35.5厘米。由具有弧度的面板、背板和侧板粘合成,面板常用云杉制作,背板和侧板用枫木。琴头颈用整条枫木,指板用乌木来制作。其琴的音质基本上,取于木质和结构。

  还有木材振动频率,和它对弦振动反应。精致而优质小提琴:它能发出每个声音。传播出去基音泛音,小提琴的音色优美,接近人声音域宽广,灵敏度高表现力强。从它的诞生那天起,就一直在乐器当中,占有着显著的地位,为人们宠爱的乐器。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。

  秋季报学小提琴课,有缘幸遇莹琳老师,跟随海归小朱老师,开启提琴求学之路。朱莹琳老师特靓丽,德才兼备出类拔萃,才华横溢平易近人,授课独特指导有方。专业教学一丝不苟,精致制作APP课件,重点难度阐述清晰,特写示意图于黑板。基础知识反复叮咛,讲解透彻通俗易懂,美妙精湛演奏技巧,功力非凡传授真经。一对一的耐心指导,潜移默化循循善诱,答疑解惑诲人不倦,精益求精敬业精神!

  感兴趣学习小提琴,识谱知弦了解乐理,持琴持弓是否端正,牢记理论基础知识。区分音符各有不同,弓子平滑换弦轮奏,理解音程音阶调号,学习延音的连接线。左手右手相互协调,拨琴空弦综合练习,掌握三种速度运功,建立集体的节奏感。拉小提琴是快乐的:吾缓缓抬起小提琴,轻轻地去拉着琴弦,柔和而甜美的旋律。回荡在整个房间里。音符一个个蹦跳着,耳畔出现美妙旋律,混合旋律交织一起。一会似奔跑的马儿,而又似蝴蝶高飞时,表现山林云雀争鸣,阳光明丽风景如画。

  乐曲巧妙地能运用:小提琴上与下滑指,高超中的颤音技巧,极为明快欢腾旋律。简练而富动感伴奏,琴弦亮悦透明音色,使人感觉唯美意境,尽情享受其中缤纷。

  (器乐系 小提琴23312初级班 李辉)

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