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我有一个可爱有趣的班集体
发布时间:2023-12-15    点击:700    来源:原创

  1987年结束大学生活的我,如今已到了退休年龄,离开工作岗位重又踏入了大学校门,成为老年大学的一名学生,并且有幸加入到一个可爱有趣的班集体。

  我们是2023年秋季钢琴(599)20317班,我们班级共有15位同学,年龄从50多岁到70多岁不等,虽然年龄跨度有些大,但丝毫不妨碍我们愉快的学习和交流。我们的班长房萍,活泼开朗,热情友善。每逢上课前一天都会及时提醒我们次日上课时间,她每节课前都会为老师准备好话筒所需要的电池,为不能来上课的同学上网课提供方便。在课堂上她带领同学们与老师积极互动,活跃课堂气氛。班上有一位同学因生病不能到学校上课,她就主动与该同学联系帮助解决问题,她是我们大家当之无愧的好班长。我们的学习委员周静华,性格温和平静,她总是能严格按老师的要求练琴,常常在课堂上为我们提供最好的示范,课后也会把自己的学习方法毫不吝啬的与同学进行交流,使我们在学习中少走弯路,共同进步。我们班的郑丽萍同学,是弹琴最爱动脑筋的同学代表,她经常在课上提出日常练琴中发现的各种问题,比如指法、节奏等,她提出的问题常常具有代表性,而当朱老师回答了她所提出的问题后,她随即又会有自己的奇思妙想,常常会惹的同学们开怀大笑,她的学习态度是我们大家的榜样,她也是我们班的开心果。

  最最值得庆幸的是,我们有一个不仅负责而且专业的授课老师—朱明明老师,他总是在正式上课前问同一个问题:大家在日常练琴中有什么问题吗?当同学们提出问题后,他会不厌其烦认真详细的地逐一进行解答。为了帮助我们老年学员理解和掌握钢琴弹奏的方法和技能,朱老师常常用日常生活中的故事和课堂游戏的方法来进行趣味教学。比如他在教我们如何将一首曲子弹出起伏的时候,就用骑自行车来打比喻。当音乐需要高潮时,脚下就要用力踩;当音乐需要安静时,脚下就轻轻的骑,这句话一下子就让我们找到了音乐起伏的感觉。还有一次,同学们说弹琴时眼睛既要看琴键又要看左右手曲谱,实在来不及,所以弹奏起来总是磕磕绊绊,朱老师听后当下就叫一位同学上台进行示范。同学一边弹,朱老师在一边用书本挡住同学看琴键的视线,引得台下同学哈哈大笑。事实证明,在熟练的基础上看琴键是一种心理依赖,而弹琴最重要的一个方法是视奏练习。朱老师常说掌握了视奏,以后弹再长的曲目心里都不用紧张害怕了。因为再好的记性也只能记谱,无法将曲谱上的所有表情符号记住,而视奏则能从根本上解决这一点并且能完整表达整首曲目的旋律和情绪。

  同学们常常说,跟着朱老师学弹钢琴没压力,而且越弹越开心,越弹越想弹。因为朱老师从来不批评我们,也从不掩盖问题,他总是能从我们每一个人的身上发现优点,不断的鼓励我们,激发我们的学习热情,使我们越来越自信。我们的班集体,有朱老师这样专业有趣的授课老师,再加上有房萍、周静华、郑丽萍这样的同学带动下,班级的学习氛围也日渐浓厚,每周三上午都是我们热切期待的与老师和同学们相伴的美好时光。

  (器乐系 钢琴599 20317班 索银枝)

  

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