“乡音难改，乡情缠绵，一声声乡音啊一缕缕乡情，时时刻刻萦绕在我心窝。”今天我们19402美声班，要在徐晨钰老师进一步的教授下，全班同学还课，唱出我们心中的那份乡音、那份乡情!

　　课堂上我们美丽可爱的徐老师，用她那如春风般温婉甜美的标准普通话，给同学们解说着歌曲的词曲作者的创作手法：优雅的、内涵深厚、优美的歌曲。《乡音乡情》是著名作曲家徐沛东早年创作的一首充满当地风味的美声歌曲，因为深受人们的喜爱而传唱，并被广泛用于音乐课堂教学。是一首风格淳朴，曲式严谨，有真挚内涵深刻的艺术歌曲。词作者晓光创作的歌词，表达了对祖国不同地域和不同风情的赞美，将热爱大自然和热爱祖国的情愫融为一体，抒发了华夏儿女对祖国的挚爱之情。

　　徐老师还特别指导同学们在演唱时，要注意乐曲大小调的转换，乐曲的第一、二句起于大调，色彩明亮，演唱时必须要尽量打开着唱，使用更多的气息，彰显出歌曲的大气。而第三、四句转到小调上，色调暗淡中有淡淡的忧思遐想，然后又回到明亮的大调上。把对亲人、对故乡的思念，用小调暗淡的音乐色彩表达出来。同学们在学唱时，情绪也跟随着徐老师的指导和对乐曲的理解而越来越投入。时而明亮高亢，时而暗淡忧弱，最后在充满温婉忧思的“一声声乡音啊一缕缕乡情”时，徐老师又再度指出，在“啊”的前面一定要换气，一是我们需要换气，二是为加强后面的气息和情绪，在“时时刻刻”进入高音后，再以八分音符的休止，暴发出“萦绕在我心窝!”多么的高亢明亮!多么的富含激情!

　　《乡音乡情》这首歌曲之所以能久唱不衰，于歌曲的优美旋律有着密切的关系。音乐就是这样渲染着人们的心中所想、心中所念!全班同学分别以小组形式上台汇报演唱，在徐老师优美的全程钢琴伴奏中，同学们尽情的抒发着对自己家乡的乡音乡情的思念，对祖国大好河山的热爱之情，同学们的歌唱水平再一次得到了升华，更是在音乐素养方面得到了滋养。歌声中的“我爱戈壁滩沙海走骆驼，我爱洞庭湖白帆荡碧波，我爱北国的森林，我爱南疆的渔火。”“华夏土地生我养育我，黄河长江滋润哺育我”，“乡音难忘，乡情缠绵”。我们老年大学的同学也有来自祖国各地的、也有曾经有过第二故乡的，对我们亲爱的祖国、对美丽的大自然充满了热爱、感谢、感恩、思念的情怀。对各自的家乡、故乡都有着一份挚着的乡音难改、乡情难忘!

　　(声乐戏曲系 美声高级班10402班 邵雪芳)