又到周二上姜涛老师的民美通声乐课时间了，本周是学唱《敕勒川》的还课计划安排。

　　今天的还课顺序，姜老师改为从第四组开始，顿时我的压力大了起来，好在我那组轮第二个上台。

　　第一组上去的四位学员表情稍显紧张，当姜老师的钢琴伴奏声响起，她们开口歌唱时，眼睛便渐渐放光，随着歌曲的推送，已经慢慢走入了词曲的意境里。

　　轮到我们这组四人上了，好在有其他三位陪伴，要不然我那五音不全的嗓音不知要跑哪儿去了，我尽力稳定情绪，和姐妹们一起，认真完成了全曲的歌唱。

　　有对母女组合，是最令人羡慕的了，女儿每次会带着妈妈一同上台，歌唱时也会时时顾及妈妈的声音节奏，阿姨尽管年过八旬，却一点看不出岁月对她的影响，来上课总是打扮的精致有度，言谈举止与我们未有年龄差异，学习刻苦用心，每次还课完成度都很高。

　　最后一组不得不提，这是我们班的四人男生组合，男生的声音浑厚有力一些的，其中一位这学期新进的学员，也是我班最年长的了，据说已过九旬，但唱起歌来一点不含糊，声音不虚，节奏不塌，音准把握都不错，真得为他们点赞。

　　每组学员唱完，姜涛老师会即刻对学员的音准、音色、情绪、节奏、轻重等把握度进行点评，态度温和恳切。对学员好的表现不失肯定鼓励，遇到咬字、听合伴奏、气息把握(换气点)、真假声转换、轻重力量掌控等，给予非常专业的提点。

　　说到我们的授课老师姜涛，他虽然很年轻，但教授起声乐课程来，却是极其严谨专业，一丝不苟。每堂课他都会结合曲子特点，给大家讲解相应的乐理知识和歌唱技巧。每教一首歌，都会从唱谱、诵词，到整首歌曲带唱展开，课后还会把录好的曲谱、歌词的范唱发在班群，便于学员们回家复习跟唱，同学们因此学习进步很快呢!

　　音乐，歌唱，对于老年人的意义太重要了，但凡热爱音乐的人，都可从中获得滋养，无论是班上年长的学员还是我自己，都实实在在感受到了它的魅力，更何况有像姜涛这样的好老师教授引领呢!

　　(声乐戏曲系 融合唱法22407班 田丛英)