钢琴声、歌声在教室回荡;老师示范、同学练习在心中相互呼应;想教好、想学好同在一个目标。20403声乐班新学期里，呈现出热气腾腾的和谐气氛，同学们也沉浸在和诣愉快的氛围之中。一群退休了的人，在老年大学焕发了又一春。一群志同道合的朋友，怀着老有所学、老有所乐的渴望，又回到学校、走进教室、开启了新的生活。

　　《龙文》这首歌曲代表了中国的传统文化，意在传承音乐、传承国学、两岸团圆。描绘了中华民族几千年的历史画卷，融入中华民族五千年来的艺术沉淀。因此王莉敏老师在教学中非常注重咬字、音位、旋律，不厌其烦地反复教学与纠正，比如说“一”这个字，其发音位置总是不太正确，老师不满意，同学们也着急，前后练习数遍。王老师在群里发了伴奏曲，同学们利用假期练唱。功夫不负有心人，老师的心血也得以回报。10月11日进行教堂汇报演唱，全班分为数个小团队，在老师的钢琴伴奏下，演唱《龙文》，同学们的歌声、掌声和老师的赞扬声，汇成一曲和诣的乐曲，师生都感到有一种成就感。

　　学会一首歌曲不难，但要唱好一首歌曲，特别是从唱歌到歌唱的质变，确实不易。同学们平时不经意冒出大白噪唱歌，不注意气息位置等习惯不易克服。老师虽然着急，但也很有耐心，反复要求大家动脑筋歌唱。同学们也不断练习，逐步纠正，用心在唱。老师精心教学，同学认真练唱，这就是一幅和谐的美丽画面。

　　当然，和谐教学的氛围不仅体现在课堂上，学校也为我们创建了舒适温暖的教学设施，选配了优秀的任课老师，配备了认真负责的班主任，营造了和谐教学的大环境。师生之间无障碍沟通交流，不断改进教学方法，同学之间相互帮助、相互团结包容，关心集体工作。从全方位构筑了和谐教学的大格局，形成和诣教学的浓厚氛围。和谐犹如一幅画，胜似一首歌曲;和谐产生了美丽，和谐集聚了能量;和谐是中华民族的精神，和谐是社会进步的必然趋势。

　　（声乐戏曲系 20403声乐班 邢建新）