---青衣班学唱京剧有感

　　常州老年大学京剧班2023年春学期结业! 听到这一消息，我喜忧参半：喜的是十五年的勤学京剧终获官方认证;忧的是毕业后我的京剧梦如何继续?正所谓：山重水复疑无路，柳暗花明又一村!在听说还能报“青衣新生班”继续学习京剧后，一切担忧瞬间烟消云散，我又可以“老树开新花”，温故而知新啦!

　　6月14日，为庆贺常州老年大学京剧班毕业，10406京剧青衣班和10407京剧老生(旦)班联合举办毕业汇报演唱会，特邀常州最好的京剧伴奏的文武场助阵，同学们着新衣(心仪的旗袍和长裙)，上淡妆，打扮得精精神神、漂漂亮亮，你方唱罢我登台，精彩纷呈、热闹非凡。

　　我跟随赵如玲老师、毛锦泉老师学习京剧十五年了，学龄最长，被同学们戏称为青衣班的“研究生”。我心想：一定要认真唱好段子，用出色的表演回报学校和老师多年的栽培!最终，我选定《红色娘子军》中吴清华的唱段，穿上红军服，带妆登台，向老师、琴师们和同学们敬了个军礼，以饱满的精神，声情并茂完成了“永葆这战斗青春”这段有一定难度的唱腔，博得了同学们的一片掌声和叫好声，也得到赵如玲老师的肯定!年近80岁，我能交上这样一份满意的答卷，别提多开心了!回想15年学习京剧的点滴，分享两点“老树开新花”的心得：

　　1. 兴趣生萌芽，坚持出芬芳

　　1960年代，我上大学时“样板戏”正盛行，革命故事给人力量、催人奋进;京腔京韵百转千回、悦耳动听，耳濡目染就喜欢上了京剧，当时还学了不少段子，后来因工作、家务繁忙，就没时间再唱了，但喜欢京剧的“种子”已深埋我心田。

　　时光飞逝，转眼已是2008年春，已退休的我偶然从朋友那儿得知常州武进老年大学开设了京剧班，没有丝毫犹豫，我立马报名跟随赵如玲老师学习京剧。2年后，我又随赵老师进了常州老年大学10406京剧青衣班学习直到现在。

　　学习过程并非一帆风顺：年龄大记忆差，台词唱腔记不住;找不到发声位置，不懂发声方法，发出的声音非常难听等等，困难接踵而至，让我应接不暇。不少同学知难而退，学了几期就不来了。但我告诉自己：喜欢就要坚持，即使再难我也要学下去，“世上无难事只怕有心人”，坚持到底就能成功，事实证明我是对的。

　　2. 名师巧指路，自强人不息

　　赵如玲老师从教多年，有一套很好的教学方法。

　　上课时，她先领着大家练习发声。她说唱青衣要用小嗓，主要就是“咿”(闭口音)和“啊”(开口音)两个音，并且示范发这两个音的口型、舌头的位置、如何发共鸣声等。她说要用丹田之气来发声，遇到不会用丹田气的学生，赵老师就走到学生旁，用手按着学生的小腹和腰感受学生的用气，再指导和纠正。赵老师告诉我们，传统京剧的字分尖团字、上口音，每次教新段子先领着大家念戏词，找出那些字教大家如何发声，再由同学们自己读戏词，及时纠正读错的音。

　　每教完一曲还课后，她会抓住学生的主要问题加以纠正，她几次提到：唱的时候脖子上冒青筋，说明发声方法不对。我牢记在心里，在家对着镜子唱，找如何发声能避免青筋冒冒!她还强调第一句的第一个字一定要唱出来，对于字的发声，要唱出字头字腹字尾，拖腔要归韵保持发声位置不变直到结束……

　　我课上认真听讲，记录老师的每句话，或写在曲谱上，或录在手机里。老师教唱的时候我会看着老师的嘴，记住发声的口型，从而模仿。会唱以后就跟伴奏唱，跟琴师练，几乎每天都会唱会听两个小时。我唱的时候还录音，找不足之处，有时为找到一个正确的发声位置，唱出好听的一个字，走在路上都反复细细揣摩。老师或琴师及票友给我提出的问题，我虚心接受，只要对我一定改正，这也让我受益匪浅。每次练唱我都当做一次演出，认真对待。毕竟积极的心态，成功的一半!

　　正因如此，我由一个京剧小白，逐渐成长为一个能正确发声、敢于登台表演的京剧票友。在我原工作的学校，在常州第一次名票、新秀演出活动等几次登台演唱，都获得了老师和票友的肯定。

　　赵如玲老师说得好，“学京剧我觉的没有什么结业、毕业、刚开始学只是对京剧艺术有所了解!对京剧唱腔中的板式、韵味、咬字、归韵、气口、气息、等知识.学几十年都还没都弄懂!只要喜欢你肯定会越来越觉得要学的东西太多了!”

　　尽管从京剧班毕业了，但京剧艺术博大精深，可学的太多了。这次表演能得到老师的肯定，更激励我去查漏补缺，提升自我。因此，我这棵老树还要继续接受培育，开出更灿烂的“新花”!

　　（声乐戏曲系京剧青衣班 潘凤金）