她在同学们心中的印象

　　谈老师身材高挑，五官精致，不化妆也端庄好看，头发齐肩，时而披着，时而马尾辫扎起。衣着并不豪华，朴素大方，但总是给人一种舒畅的感觉，特别走起路来带着风，气质非凡，十足文艺范。笑起来很迷人，和蔼可亲，温暖无比。用春天里的风、夏天里的雨、秋天里果、冬天里的阳来形容她一点也不为过。看她跳舞，柔情是水，优雅大方，身姿灵动，轻盈优美，深感功底不错，基础扎实，欣赏她的翩翩起舞，如同享受盛宴。同学们想学、要学、学好的信心悠然升起。

　　她幽默风趣教学深受欢迎

　　在我们班里基本都是银发一族，50年代、60年代、70年代都有，舞蹈基础参差不齐，面对这样一个群体施教还是比较困难的，谈老师知道这些情况，本着对学生认真负责态度，制定教学大纲，由浅入深，循序渐进，把舞蹈中的知识点：如身姿方位，动作标准，舞姿优美，气息运用， 情感表达等，一遍又一遍，不嫌其烦传授给学生，尤其一些年龄大同学，普遍存在动作记不住，脚底站不稳特点，她总是和声细语安慰不要着急，慢慢来。特别值得一提是她上课幽默风趣，让人感到寓学寓快乐之中。在教学的过程中，同学们常常表情呆板、动作生硬、同手同脚、协调性差、不踩节奏。她都要把同学们的不当之处学着做一遍，再冠上美其名曰说辞，逗得大家哈哈大笑，让同学们既知道自己错在那里，便于改正，从而又加强记忆，大大提高舞感准确性。所以说，谈老师上课幽默风趣，调动了同学们学习舞蹈主动性、积极性。不得不说幽默风趣是谈老师教学过程中的闪光点，让人受益匪浅。

　　她跪着教学尽显师德高尚

　　在疫情肆虐的非常日子里，同学们都待在家中不敢出门，老年大学线下停课了，校领导考虑到学生身心健康，开辟线上网课。对于舞蹈班网上学习是有一定难度的。谈老师急为学生们而急，想为学生们而想，千方百计，想方设法提供最佳方法，把舞蹈中的动作分解，单个放大，目的是让学生能看清楚，只见她时而站着，时而蹲着，在教手位部分，提腕、压腕、冲、靠、小五花等动作时，她都跪着在教，跪的时间长，再站起来腿发麻了，同学们看在眼里，疼在心里。这一跪，跪出了对舞蹈事业热爱，对教学严谨负责，对学生深厚感情，细微之中尽显师德高尚，感人肺腑。

　　她用心教我们努力学

　　谈老师教我们已是第四个学期了，大概后面还要教几个学期吧。有这样好老师，耐心、细心、尽心的指导，我们三生有幸。一定要按照她制定教学大纲，学好新内容、新舞姿、新技巧，新神韵。上课认真学习，课后反复练习，让自己的身姿动作更标准，舞韵舞姿更优美。同时，我们深深地知道，在学习舞蹈的道路上没有什么捷径可走的，只有紧跟谈老师，下定决心，勤学苦练，刻苦钻研，不惧困难，一步一个脚印，才能达到理想的境界。才能有挺拔腰背、健美形体、高雅气质、焕发活力。让我们忘记年龄，忘记烦恼，越学越想学，不断上新台阶，使舞蹈成为我们生活中的一部分，从而绽放自己最美的样子!

　　(舞蹈系 年华)