“风雨送春归，飞雪迎春到”，新学期开学了!常州老年大学的校园里，鲜花，笑声，歌声，琴声……汇成欢乐的海洋。开学第一天，在整洁明亮的1507钢琴教室里，久别相逢的同学们互相问好，剛拉起红色的琴罩，还没等坐下来，“最爱春勤忙燕子”，优雅的徐燕老师早早来到了教室，亲切地与同学交流。亦师亦友，徐老师是同学们尊敬的老师，更是同学们知心的朋友。

　　每学期的教学计划，徐燕老师都是精心规划，並提前发给同学，收集同学的意见和要求。开学的第一堂课，徐老师语重心长地讲:“这学期我安排了4条车尔尼849练习曲，一是考虑到学习的完整性，更重要的是我这么多年在老年大学教钢琴的体会，感到对老年学员，基本功的训练特别重要，只有基本功扎实，钢琴之路才能走得更远。我是想将这些练习曲的要领教给同学们，以后同学们可慢慢地去领悟，去练习。” 徐老师又有条不紊地讲: “同学们提出想学一点即兴伴奏的和弦如何配，这是一门二年的课程。我会尽力在完成教学计划的同时，抽出时间给大家讲一点最基本的知识。” 同学们都点头赞同，被徐老师认真教学的精神深深感动了。

　　“车尔尼849-27”,教学计划为二周。徐老师第一周仔细教了全首曲子，布置的作业为: 要求同学还课为:前半部分(1-16小节)，有时间有能力的同学可还课全曲。第二周，在完成了 “音阶和琶音”教学内容后，进入“还课”环节，“不负师望”，还课的同学中有一半弹了全曲。徐老师在课前己早早手写整齐的“我和你”的乐谱前，C大调为例，以最简要又十分关键的步骤，对同学进行了“如何配和弦”的启蒙课:(1) 一般先从歌的第一主音和最后一个音，確定这首歌是什么调号; (2) 列出这调号的正三和弦(I 、IV 、V ) 和 副三和弦( II III VI VII )(3) 找出与乐曲小节音符中有最多相符的和弦，先考虑正三和弦……，徐老师一一在乐谱上用红色标明配置的和弦。徐老师还特别強调: “这样的配置不是唯一的，音乐是有生命的，和弦是赋予乐曲生命的重要组成。同学们下课后，可在这些基本原理上，根据自己对乐曲的理解配置和弦，弹起来和谐好听就好。下面我会逐步给你们一些简单的乐曲，由你们自己试着去配和弦……。”。同学们全神贯注地听，认真地记笔记。老师这种“授人之鱼，不如授人之渔”的教学，让同学受益匪浅!

　　二三月的春日，暖风微微地吹拂着，传来我们敬爱的徐燕老师获 ”2022年度优秀教师”的荣誉证书，全班同学热烈祝贺徐老师获得这实至名归的殊荣!徐老师，谢谢您多年的辛勤耕耘，我们的课堂在继续，会越来越更精彩!

　　(器乐系 钱可萍)