随着防疫政策的调整，老年人群势必增加更大的防范风险。为了更好地保护老年群体的身体健康和生命安全，常州老年大学及时调整教学方式，全面启动应急模式，由线下上课改为线上上课。

　　12月20日，星期二，是英语开口说19203班改课以来的第二堂网课。下午2点整，同学们准时进入企业微信直播室，聆听张咏梅老师的讲课;直播间里响起了熟悉而欢快的音乐，进入直播间的同学和老师打着招呼，同学们相互问好，班级气氛其乐融融。

　　特殊时期，特别课堂，疫情管控开放后，社会涉“阳”人数不断攀升，老师和一些同学的身体健康也暂时受到影响。张咏梅老师感冒喉咙不舒服，但她仍坚持带病上课;丁霞芳同学嗓子痛，汪育民同学前两天还发着高烧，但他们都坚持来到网络课堂听课;张老师关心地询问汪育民同学家中有没有退烧药，叮嘱丁霞芳同学要多注意休息。

　　上课开始，张老师惯例通过企业微信语音功能，开展课堂互动。首先邀请同学们进行绕口令表演，秦薇同学勇于尝试，说得很流利;韩乃果同学紧跟其后，讲得真棒;还有班长也参与了挑战，“very good”张老师逐个作了点评，其他同学在网络屏幕上献花，以资鼓励。为了提高同学们英语学习的听说能力，张老师下载了一些绕口令和听力小短语，提供给同学们练习;班级里同学的学习积极性很高，王莉同学、庞文燕同学将绕口令和听力小短语录屏下来，发在班级群里，方便大家课后练习。

　　接着，张老师对上一节课堂内容进行了复习，同样邀请同学进行单词朗读和课文对话，谢小虹、庞文燕等同学也都参与进来;大家一会儿单独朗读单词，一会儿两两课文对话，只听见直播间内书声朗朗，师生互动不亦乐乎;这真是窗户外冬日暖阳，直播间学意正浓，好一派网络学习的新气象。

　　最后的新课内容是学习第三部分的单词和对话，张老师一字一句地带着同学们朗读，虽然她喉咙不舒服，时不时会发出几声咳嗽，但是她读完一遍，喝口水，又继续带着同学们朗读，让同学们能熟练掌握单词的发音方法和课文的语音语调，张老师还详细讲解了课文中的语法和关键词的应用。

　　感谢张老师的辛苦付出，为她的敬业精神点赞;感谢同学们克服困难，坚持学习的信念;相信通过师生们的共同努力，英语开口说19203班会越来越好。阳光总在风雨后，风雨过后见彩虹，加油!同学们，新冠病毒必败，加油!

　　(文史语言系 庄红洲)