2018年9月，我成为常州老年大学的学生，这是我人生中第二次成为大学生。虽然都是上大学，这第一次与第二次有诸多的不同。老年大学没有了正规大学严格的入学考试，也不像国外的大学宽进严出，老年大学只要学完课程规定的时间就可以毕业。虽没有学位证书，但是来学习的老年人并不是为证书而学的，没有了学位没压力，老年人们更能按照自己的兴趣爱好去学习，学习效果反倒是一点也不差。

　　经我嫂子的推荐，我报了18407周建家老师的锡剧班，开始熟悉和学唱锡剧。周老师耐心传授锡剧的演唱技能，教大家了解锡剧如何运用气息，掌握唱好锡剧的关键技能。因为从人声发声原理角度看，气息是声音的源泉，是嗓音歌唱发声的动力源。一个人气息运用的好坏不仅直接影响发声，影响声音的品质和质量，而且直接影响情感表现和风格。唱高音时气息往下叹，加强腰腹力量，唱低音时要加强丹田的力度，总的来说唱时气息要收放自如，这些都是运用气息的方法。

　　在周老师的教授下，我虽掌握了一些锡剧演唱方面的理论知识，但在实际的运用上并不是那么得心应手。开始时，不会用气，气息上浮，喉头上提，气吸得很浅，小腹、腰软弱无力，导致脖子、舌根等其他肌肉紧张用力，缺乏共鸣。发声位置浅薄，字不正，腔不圆，都是气息控制不到位。为此，周老师用最通俗简洁的语言，结合日常生活中的气息运用，形象地用打气、揉面、搓线、耳语等形象生动的教学比喻，寓教于乐，深入浅出，逐步让同学们去理解和掌握。

　　零基础的我，开始时接受能力慢，嗓音条件也有限，自己很没有自信，可周老师一遍又一遍、不厌其烦地示范，把她的技能技巧毫无保留的传授给我们，鼓励我不气馁，不放弃。周老师一言一行深深地感染我，她是我最尊敬的老师。我终于真正明白，我嫂子为什么推荐我上周老师的班。

　　入学已四年余，我基本做到不缺席。在上课时用心听讲，领会老师上课内容。在练声时尽量做到按照老师的要求，在每一段唱腔中做好详细的笔记，哪里气息下沉，哪里换气，哪里吸唱，哪里行腔，回家后反复练习。几年的学习从初级班升到现在的高级班，开始从高音上不去，低音沉不下，没有技巧的凭着嗓子瞎唱，慢慢通过吐字、咬字、声音、行腔等，在气息的运用领悟上有了较大的提升，演唱技能也有较大的提高。今年我还被选进了周老师的锡剧经典名段演唱班。通过几年的学习，我虽取得了一些成绩，但我清楚地认识到要唱好锡剧不是一日之功，离老师的要求还甚远，还需要不断努力，我要好好把握在校的学习时间，掌握更多的演唱技能，同时，课后练习也很重要。只有掌握正确的演唱方法，不断思考，不断练习，用心去唱，才能收到应有的效果。

　　在常州老年大学锡剧班的学习，让我收获了不一样的收获，我细细品味着第二次上大学的那份美好、自在和愉悦。

　　(声乐戏曲系 21410班 方榴萍)