今天5月31日(周二)下午1:30–3:00我班是线上课，是歌曲《再见了，大别山》的第二课时。

　　通过这堂课的学习，同学们要掌握《再见了，大别山!》整首歌曲的演唱。

　　今天下午主要学习歌曲第二段的演唱。

　　首先是练声。姜超老师要求我们的口型始终保持圆形的张开，不可以乱张大。如果音再高一点，O型要变成倒三角形，上面抬一下笑肌。高音G到低音B这一段音域很重要。姜老师带我们练声，中间不脱节，很连贯，质量比较高。

　　姜老师在教唱《再见了，大别山》第二段歌词时，对歌唱家王宏伟版本的演唱给予高度评价，无论从情感、情绪、高音、技巧等方面来说，在国内是一流水平。姜老师说，能把1-2首歌唱好，其实就很厉害了。这也给我们课后练唱提供了示范、模仿、学习的典范。

　　姜老师在教唱第二段歌词时，分别用bE调和F调演唱，让同学们找到不同的感觉，根据自己的喜好选择歌唱的调。

　　姜老师对一些歌词的唱法讲得十分细腻：“众老友”的“众”字，口型要打开;“啊”要有倒三角的口型，音就变得集中、明亮。唱“大别山呀，养育了我”，要有充沛的情感。“我要把你铭记在心头”，歌唱时要温柔、有情趣一点。

　　姜老师还告诉我们，唱高音时、胸腔用上一点，高音不紧，气非常地沉在底下。

　　平、翘舌音、易读错的字，姜老师都一一提醒。

　　今天姜老师不仅上的是声乐课，而且上了一堂哲学课，真是引人入胜，让人感到学无止境。

　　姜老师告诉我们，民族唱法和美声唱法是一家。现在民族越来越趋向美声了。民族主要是腔调，方法与美声一样。

　　唱歌既要注意位置，又要注意气息;既要注意上面，又要注意下面;既要注意前面，又要注意后面;既要注意真声，又要注意假声。就像哲学，是一对矛盾体。姜老师阐述的歌唱的辨证法，也许我们暂时不能完全理解透彻和运用，但是我们要用心琢磨和探究，用理论指导实践，歌唱水平一定会有所提高。

　　姜老师唱民歌、美声、原生态歌曲都不在话下，因为歌唱的方法都是融会贯通的。今天我们在课堂上享用了丰盛、美味的知识大餐，令人回味无穷!课外，让我们再细细品味吧!

　　(声乐戏曲系 潘仪芬)