在抗疫防控中我们架起防护桥梁。随着疫情防控形势严峻性，作为全民抗疫中的每一个人都不能掉以轻心。按照市政府以及学校的防控要求，我们系在3月9日召开了系部班长暨宣传会议，会上张主任将怎样做好系部全员防疫防控工作作了重点明确的部署，突发事件怎样处理、防疫消毒物资的准备、教室消毒开窗通风等，要求我们对学员做好宣传工作，促使每位学员加强个人防护。开学初的线下课按照学校周密部署的防疫举措，完成了14天行程提前上报备案，健康码行程码指导学员自行上传系统，完成各班级承诺书的填写、统计等工作。在这次全市开展的3天2检全员核酸检测中，要求学员密切配合社区核酸检测，我们系在常州的学员100%进行了检测，(由于上报的时候有时间要求，有的学员当天没有看班级信息，之后我们都一个个予以核实)我们把学校的防疫防控工作提醒以及常州疫情防控通知、疫情通报等信息都发到班长群，使每个学员了解当前疫情状况，做到有效防护。

　　在安抚学员情绪方面我们搭好宣传桥梁。再次突发的疫情，又给我们的工作和生活带来了困难，特别是我们老年学员情绪波动比较大。要安抚学员的情绪首先我们自己要调整好心态，不向学员传递负情绪，开导学员正确对待“非常时期正常的情绪反应’当学员们意识到大家的情绪状态都大同小异的时候，就会有效缓解焦虑烦躁等不良情绪。特别是这次通过各班级报备上来的封、管控学员我们通过微信私聊并要求班长、班委关心她们，班级群里学员们互相安慰、安抚信息也帮助那些被封控学员改善情绪，树立良好的心理状态。我们把学校官网上丁老师的视频讲座第一时间发到班长群，引导学员通过心理疏导、呼吸放松等来减压。并要求学员力所能及的进行运动、听音乐、阅读来放松心情。疫情的肆虐也让大家在“珍爱生命，关注健康、增进亲情、安全意识、责任担当、等方面有了更多新的认识。

　　在教学上，我们筑起学习的桥梁。3月13日，常州告急，一场与病毒较量的战役打响，我们学校迅速反应，系部张主任立即通知各位任课老师，暂停线下课调整上线上课。我们系采用了云直播为主、企业微信、班级微信群、QQ群、腾讯会议这5种方式进行线上教学，为了使线上课能够顺利进行，曹老师一一询问任课老师有没有设备上的问题等等;网课第一周我们辅导员提前一天把各老师云课堂用户名和密码发给她们，请老师们核对是否准确。上课前我们会提前进入云课堂，查看系统是否一切正常。老师们也都提前准备，(也碰到过好几次老师进不了，好在我们都提前解决了，没有影响准点上课)每个班级的课我们都会进入课堂，注意学员们的互动，把网课签到截屏发给每个班的班长，对于没有及时进班级上课的学员问明原因。通过关注课堂老师的教学，从中了解学员对老师的授课方法是否适应。学员反馈的信息是大多数都认同当前的线上课模式。为了更好地协助任课老师教学，系部3月19日召开了任课老师线上会议，张主任总结一周线上课情况，提出意见和建议。辅导员胡彩英报道了“居家在线，教学抗疫二不误”，充分展现了老教师们在线上教学的情况。

　　我们建立了学员与学校沟通的桥梁。通过一段时间的线上教学，好多学员还写了心得体会，从开学2月28日到3月30日，我们系在校园网上发表了40篇稿件，我们胡老师一个人就投了4篇报道。正如学员投稿的题目一样，“宅家的日子不寂寞”

　　另外我们系的志愿者队伍将以往的形式略作改变，以上课时间为单位，成立5个组每个组设立一位组长，组长有学联会主席负责管理，我们辅导员对志愿者的加入到各班进行动员，学员们积极报名，通过删选确定了121名愿者。我系的志愿者在今年开学前就投入到学校的活动中。

　　虽然疫情还没有彻底遏止，抗疫防控还在进行，但我们坚信风雨过后是彩虹。器乐系在张主任曹老师的带领下，搭好学校与学员的桥梁，把教学做得更好，做到实处，圆满完成校领导交办的各项工作任务。

　　(器乐系  赵迪贤)